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【题目】物理小组利用如图甲的实验电路测量小灯泡的额定功率,已知待测小灯泡额 定电压为 4.5V;小灯泡额定功率约为 1W,电源电压恒为 6V.


(1)小刘同学连接的实验电路如图甲,闭合开关,小灯泡发光.他将滑动变阻器的滑片从 最左端向右移动过程中,小灯泡的亮度(选填“变亮”、“变暗”或“不变”),滑动变阻器连接出现了(选填“断路”或“短路”)故障.仔细检查电路后,小 组成员小宇、小新同学认为要完成本实验,需要对小刘连接的电路进行改正. 小宇认为:“只需要将甲图中导线①在C接线柱的连接改接到 B 接线柱处”; 小新认为:“只需要将甲图中导线②在 C 接线柱的连接改接到 B 接线柱处”.你认为(选填“小宇”、“小新”或“小宇和小新”)的观点是正确的.
(2)改成正确的电路连接后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为 4.5V 时.电流表示 数如图乙,电流表的示数为A,小灯泡额定功率的测量值W.
(3)若该小灯泡被烧坏了,断开开关后(滑动变阻器滑片位置不变),物理小组用规格为“4.5V、1.5W”的小灯泡替换已烧坏小灯泡.当再闭合开关后,该小灯泡的功率选 填“大于”、“小于”或“等于”)1.5W,为使其两端电压达到额定电压,应让滑动変阻器 的滑片(选填“位置不变”“向 A 端移动”或“向 B 端移动”).
(4)小华打算增加一个阻值为 10Ω的电阻 R0 , 只利用一只电表,通过简单操作(开关 S 接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.如下图丙、丁是她设计的两种不同方案的 电路图.则以下判断正确的是(填字母).
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能.

【答案】
(1)不变;短路;小新
(2)0.22;0.99
(3)小于;向B端移动
(4)B
【解析】解:(1)由实物图的连接可知,此时变阻器被短路,即移动滑片,灯泡亮度不变,故应该从让变阻器接入电路的角度考虑,且让电压表必须测量小灯泡的电压;故小宇的方案可以让变阻器接入电路,但此时电压表测量的是变阻器和灯泡的总电压,故不合理;小新的方案可以让变阻器串联接入电路,且电压表测量小灯泡的电压,故该方案合理;(2)读图可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,其示数为0.22A,则小灯泡额定功率的测量值为P=UI′=4.5V×0.22A=0.99W;(3)由公式P= 可知,R= ,额定电压不变,新更换小灯泡的额定功率变大,则电阻变小,由串联分压可知,其他条件不变的情况下其分压较小,闭合开关后,为使其两端电压达到额定电压,应让滑动变阻器的滑片向B端移动,以减小变阻器的阻值,减小变阻器的分压;(4)图丙中,无论S接a还是接b都无法得知小灯泡是否正常发光,丙方案不能测定小灯泡的额定电功率;丁方案中,R0、小灯泡、变阻器三者串联,S接a时,电压表测定值电阻的电压,S接b时测灯和定值电阻的总电压,都无法确定小灯泡是否正常发光,丁方案不能测定小灯泡的额定电功率.所以两种方案都不能测出小灯泡的额定功率.故选B.所以答案是:(1)不变;短路;小新;(2)0.22;0.99;(3)小于;向B端移动;(4)B.

练习册系列答案
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(3)此次实验操作测得的盐水的密度值偏 ,原因是

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A. 吊臂是一省力杠杆,但要费距离

B. 吊臂是一个费力杠杆,但可以省功

C. 匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小

D. 匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小

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(1)该秤的零起点(即秤盘上不放重物时)的刻度线应标在电流表刻度盘的多少mA处?
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