分析 (1)由于该刻度尺的零刻度已经磨损,因此需要将紧挨物体左侧的6.00cm当作“零”刻度,然后让最后的读数减去“零”刻度的读数即为该木块的长度,注意刻度尺的读数需要进行估读;
(2)使用天平测量时,因游码向右的移动相当于增加右盘的质量,物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码的示数即为物体质量.
(3)首先认清量筒的分度值,然后进行读数
解答 解:
(1)图甲中刻度尺的分度值为1mm,测量时起始端没从0开始,把6.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去6.00cm即为物体长度,即物体长度=7.30cm-6.00cm=1.30cm;
(2)标尺的分度值是0.2g,被测物体的质量是20g+10g+5g+4g=39g.
(3)在量筒上,10cm3之间有10个小格,一个小格代表1cm3,即量筒的分度值为1cm3,液体的体积为V=60cm3.
故答案为:1.30;39;60.
点评 【点评】此题考查的是常见的几种物理仪器的读数方法,在读数前一定要观察仪器的量程和分度值;需要注意的是长度的测量需要进行估读.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | b 点 | B. | e 点 | C. | j 点 | D. | n 点 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0~2s内物体处于静止状态,此时物体所受到的拉力F小于摩擦力 | |
B. | 2~4s内物体处于匀速直线运动状态 | |
C. | 2~4s内物体所受拉力的大小为3N,滑动摩擦力的大小也为3N | |
D. | 2~6s内物体所受的滑动摩擦力大小不变,始终为2N |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯L1与L2并联,L1的灯丝断了 | |
B. | 灯L1与L2串联,L1短路了 | |
C. | 灯L1与L2串联,L1的灯丝断了 | |
D. | 灯L1与L2串联,L1的实际功率比L2的小很多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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