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1)请完成图(1)中的光路图,并标出反射角的度数.
2)A为人眼位置,请用光路图作出图(2)中通过小窗中所观察到的范围.
3)用对称法作出图(3)中物AB在平面镜是的像


【解析】
试题分析:根据光的反射定律,先过入射点作出法线(虚线,与镜面垂直),得出入射角为90o-30o=60o,在法线另一侧作出反射角=入射角=60o,如图(1)所示;图(2)中两条光线以外的光线无法进入人眼,两条光线之间阴影部分为通过小窗中所观察到的范围;如图(3),根据物与像关于镜面对称,分别过A、B两点作镜面垂线段,并延长至镜面垂线段两倍长的A/、B/两点,连接A/B/为AB在平面镜中的像。
考点:光的反射定律,光路作图,光的直线传播作图,平面镜成像对称法作图。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:


下列现象中,属于光的反射成因的是(    )

A.平静的水面映出山的倒影

B.日食、月食的形成

C.影子的形成

D.小孔成像

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在下面的四个情景中,可以用光的直线传播解释的是(    )

A.桥在水中的倒影

B.笔在水中偏折

C.用放大镜看字

D.鸽子的影子

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如图所示:日晷是我国古代用来计量        的装置,从早晨到中午,阳光下日晷晷针的影子相对日晷的盘面某刻度线是        的(填“运动”或“静止”)。

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下表列出的是在进行实验探究时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里。

题号

实际问题

解决方法

(1)

为了探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能直接观察到光的传播路径.

__________________

(2)

探究影响声音强弱的因素,敲鼓时,不易观察鼓面振动的幅度。

__________________

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1607年,伽利略进行了最早的测量光速的实验。他让两个人分别站在相距一英里的两座山上,每个人拿一个灯,第一个人先举起灯,当第二个人看到第一个人的灯时立即举起自己的灯,从第一个人举起灯到他看到第二个人的灯的时间间隔就是光传播两英里的时间,用路程除以相应的时间就是光传播的速度。
(1)请你计算光传播两英里的时间;
(2)伽利略能否准确的测出光速,为什么?(1英里大约1.6千米,光在空气中传播的速度为

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春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音“演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.

(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为_________的缘故.
(2)莲花座上,“千手观音”身披绚丽霞光,这些光是由_________、__________和__________三种色光按不同比例混合而成的.  

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重为2牛的小球放在水平面上如图所示,请用力的示意图作出小球对水平面的压力F1和小球所受的支持力F.2

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人从灯下经过,会在地上投下影子。影子是光被不透明物体挡住后,在其背面形成的暗区,当光照强度不同时,影子(暗区)与周围亮区的明暗对比程度会发生变化,因此人会感觉影子有“浓淡”之别,影子的“浓淡程度”与哪些因素有关?存在怎样的关系呢?小明提出了以下猜想:

猜想一:可能与灯的功率存在一定关系;
猜想二:可能与影子离灯的距离存在一定关系;
猜想三:可能与人离灯的距离存在一定关系;
实验方法:在水平桌面上竖立一个不透明的白屏,在屏两侧等距离的位置各固定一根同样的木棒,在屏的两侧各点亮一盏灯,通过一定的方法同时观察屏上的木棒形成的影子的“浓淡程度”。调节一盏灯的位置,当两侧屏上的影子“浓淡程度”一样时,记录灯的功率和灯到屏的距离,解析相关数据,寻找规律,具体实验如下:
步骤一:在屏两侧距屏1米处各点亮一盏25 瓦灯,观察到两侧屏上影子“浓淡程度”相同;
步骤二:将右侧25 瓦灯换成40 瓦灯,观察到两侧屏上影子“浓淡程度”不同;
步骤三:保持左侧25 瓦灯的位置不变,移动右侧40 瓦灯,直到两侧屏上影子“浓淡程度”一样时,记录相关数据;
步骤四:将右侧的灯依次换成60瓦、100瓦、250 瓦,重复步骤三,实验结果如下:

灯的功率/瓦

灯功率的平方数

屏上影子离灯距离/米

屏上影子离灯距离的平方数

25

625

1

1

40

1600

1.26

1.6

60

3600

1.55

2.4

100

10000

2

4

250

62500

3.16

10

步骤一、二的结果,可以支持哪个猜想?__________________。
现有一盏200瓦的灯,放在屏右侧距离屏__________米处,屏上的影子“浓淡程度”会与左侧25瓦灯的影子“浓淡程度”相同。(结果精确到0.01)
(3)根据实验结果解析,“灯的功率”和“屏上影子离灯距离”哪个因素对影子“浓淡程度”影响更大?判断并说明理由:______________________________

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