【题目】如图所示是某物体在水平地面上做直线运动的 s-t 图象, 以下结论正确的是
A.物体在 0~2s 内做变速运动
B.物体在 2~4s 内运动速度是 5m/s
C.物体在前 2s 内和后 2s 内的速度相等
D.物体在 6s 内平均速度是 2.5m/s
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【题目】学完质量和密度后,小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度。
(1)他们把天平放在水平桌面上,当游码移至零刻度处时,指针偏向分度盘的右侧。这时他们应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调,使横梁平衡;
(2)天平平衡后,他们开始测量,测量步骤如下:
A.用天平测出烧杯和剩余油的总质量;
B.将待测油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和油的总质量;
C.将烧杯中油的一部分倒入量筒,测出倒出到量筒的这部分油的体积。
请根据以上步骤,写出正确的操作顺序:________(填字母代号);
(3)若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8g,其余步骤数据如图所示,则倒出到量筒的这部分油的质量是________g,体积是________cm3;
(4)根据密度的计算公式可以算出,该油的密度是__________kg/m3。
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【题目】同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来.则在以上的实验中下列说法正确的是( )
A. 实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B. 实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C. 实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D. 若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变
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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________ (填“增加”或“减少”),说明电流越________ ,电磁铁磁性越强.
(2)根据图示的情境可知,________ (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________ 电磁铁磁性越强.
(3)根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 ________ 极.
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【题目】如图是某种晶体加热时,温度随时间变化的图象(加热在一标准大气压下进行,每分钟供热不变).根据图象可知:
(1)这种晶体的名称是 ,其熔点是 ℃;
(2)加热6分钟物体处于 态;
(3)12分钟时是否吸热 (是、否);
(4)加热了8分钟温度升高了 ℃.
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【题目】如图,用两只相同的“热得快”分别给质量相等,初温相同的水和某种液体加热,每隔1分钟记录一次水和该液体的温度,得到的实验数据如下表:
(1)实验中“热得快”通电时间的长短反映水和该液体_________的多少。这个实验可以采用加热相同的时间,观察两种液体___________的不同来判断哪种液体的吸热本领大。
(2)从上表可得出结论,相同质量的不同物质,吸收相同的热量时,升高的温度____。(相同,不相同)
(3)设该种液体的比热容为c液,水的比热容为c水,则c液 c水=__________,查下表可知该种液体可能是________。几种物质的比热容[×103J/(kg·℃)]
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【题目】如图所示的是课本中研究动能跟哪些因素有关时,所画的实验情况示意图.以下对此实验的分析中正确的是
A. 图说明:质量相同的小球从斜面上不同高度处滚下到水平面上时,速度相同
B. 、两图说明:当物体质量相同时,速度大的物体具有的动能多
C. 、两图说明:当物体质量相同时,速度大的物体具有的动能多
D. 、两图说明:当物体质量相同时,速度大的物体具有的动能多
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【题目】在探究“水的沸腾”的实验中
(1)除如图所示的器材外,还需要一个重要的测量器材是__________。
(2)在第6分钟时,水的温度如图温度计所示,是________。
(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是__________,你这样判断的理论依据是__________。
时间/min | …… | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | …… |
温度/°C | …… | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | …… |
(4)当地的大气压_______1标准大气压(选填“大于”、“等于”、“小于”)。
(5)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请提出一条可行的措施:__________。
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【题目】用天然气灶给水加热,在1标准大气压下,把质量为10kg,温度为15℃的水加热到沸腾,求:
(1)水吸收了多少热量?[ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)若不计热量损失,需要燃烧多少m3的天然气?(q天燃气=4.2×107J/m3)
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