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    将一把木制的刻度尺（量程0—100cm）的一端用绳套固定在铁架台的横杆上，在米尺的中点挂一个质量适当的物体，现提供一只符合实验要求的弹簧测力计、绳套一个。证明“杠杆平衡时，在阻力和阻力臂一定时，动力与动力臂的乘积不变”。

    （1）写出主要实验步骤；

    （2）画出实验表格。


    （1）①将绳套套在刻度尺的另一端，用弹簧测力计竖直向上提起杠杆使其在水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数F1及动力臂L1的示数，并记录在表格中。………………（1分）

    ②改变绳套的的位置，用弹簧测力计竖直向上提起杠杆使其在水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数F2及动力臂L2的示数，并记录在表格中。……………………………………（1分）

    ③仿照步骤②，再做4次实验，把F3……F6及L3……L6记录在表格中。………………（1分）

    ④计算每次F动·L动的值，并记录在表格中。……………………………………………（1分）

    （2）

    F动/N

    L动/cm

    F动·L动/ N·cm

    …………………（1分）


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用图6－4－14中简单机械，使重量为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(不计摩擦和杠杆、滑轮的自重)(　　)

    A．F1　　　　B．F2　　　　C．F3　　　　D．F4

    图6－4－14

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列物理量中，以科学家安培的名字作为单位的是(　　)

    A．电压　　　　　　　B．电流　　　　　　C．电阻　　　　　　　D．电功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图4－1－16所示的是一次实验时电流表指针的偏转情况，王强对此作出了四种结论，其中错误的是(　　)

    A．若使用“－”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为2.3　A

    B．若使用“－”和“0.6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为0.46　A

    C．若原来使用“－”和“3”两个接线柱接入电路，而后使用“－”和“0.6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数不会改变　

    D．电流从电流表的“－”接线柱流出

    图4－1－16

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验桌上有如下器材：已经组装好的倾角固定的斜面和长木板（如图26所示），小车，毛巾，棉布，刻度尺。请你从上述器材中选用部分器材，设计一个实验探究：“在受到的阻力大小一定时，小车在水平面上运动的距离s与小车在斜面上由静止开始下滑的高度h是否成正比”。要求：

    （1）请写出实验步骤。

    （2）画出实验数据记录表。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在如图4－2－9所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作．但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时(　　)

    A．电压表示数变大，电流表示数变小　　B．电压表示数变大，电流表示数变大

    C．电压表示数变小，电流表示数变大　　D．电压表示数变小，电流表示数变小

    图4－2－9

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明用如图4－2－13所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大．关于此实验，下列说法正确的是(　　)

    A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大

    B．利用此装置只能探究导体电阻的大小和横截面积的关系

    C．利用此装置能探究导体电阻的大小和横截面积、长度的关系

    D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表

    图4－2－13

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图4－3－15所示的是气体酒精浓度测试仪的原理图，用于现场测试司机是否酒后驾车．其中电源电压保持不变，R为定值电阻，R′为二氧化锡半导体型酒精气体传感器，其阻值随气体酒精浓度的增大而减小．若某次测试中电流表示数较大，则说明(　　)

    A．气体的酒精浓度较大，R′阻值较小

    B．气体的酒精浓度较大，R′阻值较大

    C．气体的酒精浓度较小，R′阻值较小

    D．气体的酒精浓度较小，R′阻值较大

    图4－3－15

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下表所列的家庭电路故障属于(　　)

    故障现象

    可能原因

    检修方法

    灯泡不亮

    1.灯泡的灯丝断了

    换新灯泡

    2.灯头内的电线断了

    换新线并接好

    3.灯头、开关等处的接线松动，接触不良

    检查加固

    A.短路　　　　B．断路

    C．通路　　　D．有的断路，有的短路

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