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【题目】如图所示,是一个照明系统模拟控制电路.已知电源电压U =4.5V,定值电阻R1=5Ω,滑动变阻器R2上标有“25Ω 1A”字样,R3为光敏电阻,其阻值随光照度的变化遵循某一规律,部分数据如下表所示相同条件下,光越强,光照度越大,光照度单位为勒克斯,符号为lx,白天光照度大于3lx.当R1两端电压低至0.5V时,控制开关自动启动照明系统(不考虑控制开关对虚线框内电路的影响).利用该装置可以实现当光照度低至某一设定值E0时,

照明系统内照明灯自动工作.

1)标有“6V 3W”字样的照明灯,正常工作时的电流为多大?

2闭合开关S,将滑片P移至b端,求E0为多少?

3要使E0=1.2 lx,则R2接入电路的电阻应调为多大?若环境的光照度降至1.2 lx时能保持5min不变,求这段时间内R2消耗的电能.

4本系统可调E0的最小值是 lx.

【答案】(1)标有“6V 3W”字样的照明灯,正常工作时的电流为0.5A;

(2)闭合开关S,将滑片P移至b端,则E0为2lx;

(3)要使E0=1.2lx,则R2接入电路的电阻应调为15Ω,这段时间内R2消耗的电能为45J;

(4)0.75.

【解析】

试题分析:(1)由P=UI可得,照明灯正常工作时的电流:

(2)闭合开关S,将滑片P移至b端,变阻器接入电路中的电阻最大,由题可知,当R1两端电压低至0.5V时,控制开关自动启动照明系统,因串联电路中各处的电流相等,所以,电路中的电流:

电路中的总电阻:

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,

所以,R3的阻值:

R3=R-R1-R2=45Ω-5Ω-25Ω=15Ω,

由表格数据可知,当R3=15Ω时,E0的值为2lx;

(3)由表格数据可知,光照度与光敏电阻R3阻值的乘积不变,

由第一组数据可知,光照度与光敏电阻R3阻值的乘积E×R3=0.5lx×60Ω=30lxΩ,

当E0=1.2lx时,此时光敏电阻的阻值:

因启动照明系统的条件不变(启动照明系统时,控制电路中的电流恒为0.1A),则控制电路中的总电阻不变,所以,R2接入电路的电阻:

R2′=R-R1-R3′=45Ω-5Ω-25Ω=15Ω;

已知t=5min,则这段时间内R2消耗的电能:

W2=I2R2′t=(0.1A)2×15Ω×5×60s=45J;

(4)由前面分析可知,启动照明系统时,控制电路中的总电阻为45Ω不变,且光照度与光敏电阻R3阻值的乘积不变;

所以,当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时,光敏电阻R3阻值最大,此时光照度E0的值最小,光敏电阻的最大阻值:R3大=R-R1=45Ω-5Ω=40Ω,

因为E×R3=30lxΩ,所以,

答:(1)标有“6V 3W”字样的照明灯,正常工作时的电流为0.5A;

(2)闭合开关S,将滑片P移至b端,则E0为2lx;

(3)要使E0=1.2lx,则R2接入电路的电阻应调为15Ω,这段时间内R2消耗的电能为45J;

(4)0.75.

练习册系列答案
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A.B处于A激发的电场中,就受到了由A指向B的作用力

B.B处于自身激发的电场中,就受到了由A指向B的作用力

C.A处于B激发的电场中,就对B产生了由B指向A的作用力

D.A处于自身激发的电场中,就对B产生了由B指向A的作用力

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【题目】小明用如图所示的实验装置,做“探究冰熔化特点”实验.

1将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中,在碎冰中插入温度计,图中温度计示数为 ℃.

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【题目】在“测量小灯泡额定功率”实验中,小灯泡的额定电压U=2.5 V.

1图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图,图中有一根线连接错误,请在这根线上 打“×”,并在图中改正.

2闭合开关前,滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端.

3闭合开关,移动滑片P直到电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W.

4小华设计了如图丙所示的电路也完成了该实验,请完成下列填空(电源电压不变,R1和R2为滑动变阻器,R2的最大电阻为R0).

①只闭合开关 ,调节R2,使电压表的示数为2.5V:

②只闭合开关 ,调节 ,使电压表的示数仍为2.5V.

③接着将R2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U1.;再将R2的滑片P调至最右端,记下电压表的示数为U1.则小灯泡额定功率的表达式P= (用U、R0Ul、U2表示).

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【题目】在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中,所用的实验器材有:不同体积的铝块若干、托盘天平(配砝码).
(1)在调节天平横梁平衡时,将游码移到标尺左端的“0”刻度线处,指针静止后如图1所示,此时应进行的操作 . 天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,当加上最小砝码时,指针的偏转情况如图2所示,则接下来应该进行的操作是
(2)记录的实验数据如表.

实验次数

1

2

3

4

5

6

物质种类

铝块

体积V/cm3

10

20

30

40

50

60

质量m/kg

27

54

81

108

135

162

①分析表中数据,得出的探究结论是:
②从表中提取的能得出该结论的信息是:
(3)理论上来说,该实验收集的数据越多越好,更多组数据比六组数据的好处是:
(4)为了使该探究结论具有普遍性,还应该怎么做?

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3弹簧测力计是本实验中重要的测量器材,以下探究实验,在课本中也用到弹簧测力计的 (填字母).

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次数

钩码重力/N

钩码上升距离/cm

弹簧测力计示数/N

弹簧测力计上升距离/cm

机械效率

1

2

10

0.8

30

83.3%

2

4

10

1.5

30

3

6

10

30

90.9%


(1)在第2次实验中滑轮组的机械效率为 . (结果保留一位小数)
(2)第3次实验中弹簧测力计的示数未填,由图可知,弹簧测力计的示数为N.
(3)分析数据可得结论,使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率(选填“越高”或“越低”).
(4)根据实验结论推测,使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为
A.71.6%
B.82.6%
C.92.4%

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