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    4．比较图所示两个力的大小，可得出的结论是（　　） 
    A．F1＞F2B．F1＜F2
    C．F1=F2D．条件不足，无法判断

    分析 力的三要素包括力的大小、方向和作用点，要根据示意图比较力的大小，需知标度的大小．

    解答 解：甲乙两图，只知线段的长短，但标度未知，无法比较力的大小，故ABC错误，D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了力的大小的比较，在同一图中，可通过线段的长短比较力的大小，不同的示意图中，需知道标度的大小才能够比较力的大小．

    练习册系列答案
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    14．“10•1”期间．小常骑了一辆自行车，在10s内行驶了40m，骑车时受到的平均阻力是20N．这段时间内，他克服阻力做的功为800J，平均功率为80W．

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    15．电视遥控器可以发射一种不可见光，叫红外线，用它来传递信息，实现对电视机的控制．这种不可见光还能使被照射的物体发热，具有热效应．紫外线能使荧光物质发光．

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    12．如图所示，要使两个灯泡串联并且能发光，那么A是电压表，B是电流表，C是电压．

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    9．如图所示，电灯的重力为5牛，用力的图示法画出电灯所受的重力．  
      

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    16．如图所示，将一个体积为1.0×10-3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部．当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：（g=10N/kg）
    （1）木块浸没在水中受到细线的拉力是多大？
    （2）剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．质量、初温分别相等的铁球和铝球，在沸水中煮相当长的时间后，比较铁球、铝球吸收热量的多少，则（已知C铁＜C铝）（　　）
    A．铁球吸收的热量多B．铝球吸收的热量多
    C．两个球吸收的热量一样多D．条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小伟在做“伏安法测电阻的实验”中，图甲是没有连接完的实物图，电源电压为6V，滑动变阻器标有“50Ω 2A”字样．

    （1）用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整．
    （2）连接电路时开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应滑至D（填“C”或“D”）端．
    （3）某次测量时电压表、电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为1A，电流表的示数为5V，待测电阻的阻值为5Ω．
    （4）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（能表示出阻值的变阻器，电路符号为）代替滑动变阻器，同时撒去电流表．请利用余下器材（不要添加其他任何器材）设计一个测量未知电阻RX阻值的实验：
    ①在图丙方框内画出电路图．
    ②简要写出实验步骤及要测的物理量．
    ③表达式：RX=$\frac{{U}_{2}{R}_{2}-{U}_{1}{R}_{1}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$．

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