【题目】如图所示电路,电源电压不变,在滑动变阻器滑片P从b端移向中点的过程中( )
A.灯泡变亮
B.电压表示数变小
C.电流表示数变小
D.电路总功率变大
【答案】D
【解析】解:由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器R并联,电压表测电源的电压,电流表测干路电流, 因电源的电压不变,
所以,滑片移动时,电压表的示数不变,故B错误;
因并联电路中各支路独立工作、互不影响,
所以,滑片移动时,通过灯泡的电流和实际功率不变,灯泡的亮暗不变,故A错误;
在滑动变阻器滑片P从b端移向中点的过程中,接入电路中的电阻变小,
由I= 可得,通过滑动变阻器的电流变大,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,干路电流变大,即电流表的示数变大,故C错误;
由P=UI可得,电路的总功率变大,故D正确.
故选D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解欧姆定律及其应用的相关知识,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR),以及对电功率的计算公式的理解,了解计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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【题目】如图所示是我省某高校学生设计的一款不夜灯,它的一侧是太阳能电池板,另一侧是高效节能的LED灯.关于此灯所应用的物理知识,下列说法正确的是 ( )
A. 太阳能电池板主要是靠白天接受阳光的照射而获得能量
B. 太阳能电池板是将电能转化为内能
C. LED灯的发光物体是由电阻很小的铜质材料制成的
D. LED灯不发光时也有电流通过
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【题目】小聪设计了如图甲所示的电路,利用滑动变阻器调节小灯泡的电流和电压,观察小灯泡的发光情况.电源电压恒为6V,R是滑动变阻器.
(1)闭合开关后,移动滑片P,发现两电表示数始终如图乙所示,原因是将滑动变阻器的(填字母)两个接线柱接入了电路.
(2)改正错误后,小聪继续实验,将有关实验数据标记在图丙上,分析图丙可知,他所选择的滑动变阻器的规格是(选填字母).
A.20Ω 0.5A
B.20Ω 2A
C.50Ω 0.5A
D.50Ω 2A
(3)图丙中,阴影部分的面积大小表示 .
(4)实验操作时,因小灯泡L不慎损坏而出现断路,无论怎样移动滑片P,电压表指针(选填“几乎不动”或“明显偏转”).
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【题目】下列选项中,可以体现出“声能传递能量”这一性质的是( )
A. 用超声波清洗物体 B. 利用声呐来探测鱼群
C. 用超声波检测锅炉是否有裂痕 D. 汽车利用倒车雷达来探测道路上的障碍物
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【题目】夏天,小明的妈妈为了躲避热辣的阳光,自行车的前把上安装了遮阳伞,可自从安装了这把伞后,妈妈骑车时总感觉车把像被人向上提起,这是为什么呢?为探究这个问题,小明制作了一个模型,并把它穿在一根铁丝上,在铁丝的上下各挂一只弹簧测力计,如图所示,然后用电吹风对着模型吹气,结果发现:上面的测力计示数变小,下面的测力计示数变大。
(1)经过发现,小明认为模型上方的空气流速____________下方的空气流速;模型上方的__________大气压强________下方的大气压强。
(2)小明根据自己的实验给妈妈解释了为什么骑车时感觉车把被向上提起,小明的解释是_________________________________________________________________。
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【题目】建筑工地上,工人师傅用滑轮组和桶组成的装置将水泥从地面匀速运至楼上,如图所示,若水泥重为G0 , 桶重为G1 , 不计绳重和摩擦,此过程中该装置的机械效率为η,则工人师傅作用在绳子自由端的拉力F为 .
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【题目】(题文)(2018年春季人教版八年级物理下册 11.3 动能和势能检测题)小明在做“动能与什么因素有关”的实验时用了两个玻璃球,A:20 g,B:10 g,一个纸盒,两块硬纸板(有小槽)设计了如图所示实验装置,设计了表格,记录了一些数据,做了甲、乙、丙三次实验.
并作了如下归纳:
(1)比较甲、乙可得出结论:______________________
(2)比较___________、___________,可得出结论:速度相同的不同物体,质量越大,动能越大;
(3)比较甲、乙、丙可得出的结论:___________.
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