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7.用如图所示的刻度尺来测金属块的长度,下列测量结果正确的是(  )
A.8.60cmB.1.60cmC.1.6cmD.2.60cm

分析 刻度尺在测量之前,要观察其量程、分度值和零刻度线.
如果零刻度线发生磨损,可以从某一个完整刻度线开始测量.
读数时,要估读到分度值的下一位.

解答 解:根据图示,刻度尺的分度值是0.1cm,金属块左端对准的刻度是7.00cm,右端在8.60cm;
所以金属块的实际长度是:L=8.60cm-7.00cm=1.60cm.
故选B.

点评 题目考查学生对零刻度线磨损的刻度尺的使用能力,注意要相减.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.1度电可供“220V  25W”的日光灯正常工作40h.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.在探究影响电阻大小与长度的关系时,小妍选择了三根长短不同的普通铜导线来做实验,结果发现把这三根导线接入如图所示的电路中,发现灯泡的亮度几乎不变,于是小妍得出电阻大小与长度无关的结论,以下说法不正确的是(  )
A.可能是灯泡亮度改变不明显,眼睛无法直观判断
B.可以用电流表代替小灯泡,使实验结果更可靠
C.可以换用多种不同的材料来验证该同学得出的结论
D.虽然实验结果与书本结论矛盾,我们也不能随便否认自己的结果

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.某太阳能热水器中装有 40L 的水,阳光照射一段时间后,水温从 10℃升高 50℃,已知 c =4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)这段时间热水器中的水所吸收的热量;
(2)如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是 2.8×107J,则这段时间该热水 器的效率是多少?
(3)就如何提高太阳能热水器的效率,谈一谈你的构想.(写一点)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.小丽同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度,下列记录数据中错误的是(  )
A.18.77cmB.18.82cmC.18.74cmD.18.76cm

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.“观察水的沸腾”实验.

如图甲所示,两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象(如图乙):
(1)实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是减少热量的散失,以便缩短加热时间.
(2)通过分析图象信息可知:水的沸点是98℃,此时大气压小于(选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压.
(3)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是①温度达到沸点,②不断吸热.
(4)a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是两杯水的质量不同.
(5)当水沸腾时,水中有一个气泡从A位置(体积VA)上升至B位置(体积为VB),则VA<VB(选填“>”、“<”或“=”)
(6)另一名同学用如图丙所示的装置来进行实验,在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中,水蒸气在甲中几乎全部液化(填一种物态变化名称),待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气,测出甲、乙两个试管中水的温度分别为t1、t2,发现t1高于t2,t1高于t2的原因是水蒸气液化放热.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,实验室备有几种电阻丝,参数如表.提供多根电阻丝,如图所示.材料参数如表.
编号材料长度/m横截面积/mm2
a镍铬合金丝1.00.2
b镍铬合金丝1.00.1
c镍铬合金丝0.50.1
d锰铜合金丝0.50.1
(1)该实验是通过观察电流表示数间接比较导线电阻的大小;
(2)选用导线ab分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关;
(3)选用导线c、d分别接人电路中,是为了探究电阻大小跟导体的材料有关;选用导线b、c分别别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的长度有关.
(4)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟温度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下面关于电阻的说法正确的是(  )
A.导体中的电流越小,导体的电阻就越大
B.导体两端电压为0,电阻为0
C.电阻的大小由导体本身的因素决定
D.导体两端电流为0,电阻为0

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图,灯泡和一电阻串联后接在电压为U的电路中,已知定值电阻为R,通过电路的电流强度为I,则灯泡消耗的电功率为(  )
A.IU-I2RB.$\frac{{U}^{2}}{R}$C.I2RD.IU

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