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    关于导体的电阻，下列说法中正确的是

    A. 导体长度大电阻就大

    B. 滑动变阻器就是通过改变连入电路电阻丝的长度来改变电阻的

    C. 电阻是导体本身的一种性质，电阻大说明构成该电阻的材料导电性能不好

    D. 电阻与导体的材料、长度、横截面积等因素有关，与电压和电流无关

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理 6.4密度与社会生活 同步测试卷 题型：单选题

    能鉴别物质的物理量是（ ）

    A. 热量 B. 密度 C. 质量 D. 体积

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理 6.3测量物质的密度 同步测试卷 题型：实验题

    实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、物块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于物块的密度）

    （1）甲组选用上述一些器材测量物块的密度，步骤是：

    ①在量筒中倒入15mL水；

    ②把物块浸没在量筒的水中，如图甲所示；

    ③把天平放在水平桌面上，通过正确的调节使天平平衡，将物块放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图乙所示，物块的质量m=_______；

    ④计算物块的密度是_______kg/m3。该实验所测密度与物块实际的密度相比较________（填“偏大”或“偏小”）

    （2）乙组选用上述一些器材，设计了一种测量未知液体密度的实验方案，请写出他们的实验过程。

    选用器材：弹簧测力计、物块、细线、水、烧杯（2个）

    主要实验步骤：

    ①用弹簧测力计测物块的重力G；

    ②用弹簧测力计测物块浸没在未知液体中（未接触烧杯底）的示数F1；

    ③________________________________________；

    ④未知液体密度的表达式：ρ=_______（用字母表示，已知水的密度为ρ水）。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理 6.3测量物质的密度 同步测试卷 题型：单选题

    晓亮同学在做“测量色拉油密度”的实验中，有以下操作：

    ①测量出空烧杯的质量；

    ②在烧杯中倒入适量的色拉油，测量出烧和色拉油的总质量；

    ③将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，测出色拉油的体积；

    ④把天平放在水平桌面上，并调节天平平衡；

    为保证测量的准确性，最佳的操作顺序应是（　　）

    A. ④②③① B. ④①②③ C. ①②③④ D. ④①③②

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理 16.3电阻 同步测试卷 题型：填空题

    材料和横截面积均相同的导线甲和乙，甲的电阻值比乙的电阻值大，则甲导线的长度________ 乙导线的长度。若将它们串联在电路中，甲导线两端的电压________ 乙导线两端的电压；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流________ 通过乙导线的电流。（均选填“小于”、“等于”或“大于”）

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理 16.3电阻 同步测试卷 题型：单选题

    关于导体电阻的正确说法是

    A. 导体中没有电流通过时，导体的电阻为零。

    B. 导体两端电压越大，电流也越大，所以导体电阻随电压的增加而变小。

    C. 电阻是导体阻碍电流的性质，它的大小跟电压、电流的大小都没有关系。

    D. 导体两端电压越大，电流也越大，所以导体电阻随电压的增加而变大

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理 13.2内能 同步测试卷 题型：实验题

    实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的。

    （1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团……大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，人们终于认识到：物质是由大量分子构成的．向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水．观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与 有关。

    （2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：

    示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论；一个物体的温度越高，内能越大。推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大

    ②物体内能的大小还可能与物体的 有关．推理性结论：

    推理依据：

    （3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题。同学们也来尝试一下：

    在图中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同．根据问题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：

    ① 杯中水的内能最大，因为 ；

    ② 两杯中水的内能不好比较，因为 。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理 13.2内能 同步测试卷 题型：单选题

    如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是

    A. 锯木头锯条发热 B. 划火柴点火

    C. 烧水时水温升高 D. 铁丝来回弯折温度升高

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理　17.4　欧姆定律在串并联电路中的应用 同步测试卷 题型：单选题

    小明连接如图所示电路粗略测量Rx的阻值，定值电阻R0阻值为10Ω，电源电压保持不变．当开关S1闭合S2断开时，电压表示数为1V；当开关S1、S2都闭合时，电压表示数为3V．则Rx的阻值是

    A. 5Ω B. 10Ω C. 20Ω D. 30Ω

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