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精英家教网如图所示电路,是一位同学为测量小灯泡(小灯泡标有“2.5V、0.3A”字样)的电阻所连的电路.他的电路有什么错误或不妥之处,请帮助纠正.
(1)
 

(2)
 

(3)
 
分析:(1)根据滑动变阻器的“一上一下”的原则进行分析;
(2)根据电压表的正确使用方法进行分析,即电流从电压表的正接线柱流入,负接线柱流出;
(3)根据电源电压和额定电流确定电压表和电流表的量程的量程.
解答:解:①滑动变阻器应按“一上一下”的原则接线,因此滑动变阻器接了下面两个接线柱,应选用一“上”一“下”接线柱;
②电流必须从电压表的正接线柱流入,负接线柱流出,因此电压表“+”“-”接线柱接反了,对调“+”“-”接线柱;
③因为电源电压为两节干电池串联而成,额定电流为0.3A,所以电压表选择0~3V量程,电流表选择0~0.6A量程,故电流表的量程选得较大,换用小量程.
故答案为:①滑动变阻器接了下面两个接线柱,应选用一“上”一“下”接线柱;
②电压表“+”“-”接线柱接反了,对调“+”“-”接线柱;
③电流表的量程选得较大,换用小量程.
点评:会根据滑动变阻器的正确使用方法、电压表和电流表的正确使用判断电路连线是否正确.能够指出错误,并纠正.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?株洲)某实验小组的小刘和小李两位同学先后利用如图所示电路测量一定值电阻Rx(不考虑温度对电阻的影响),图中连接电压表的线未画出.实验时,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,得到电流表和电压表的示数分别如表一和表二所示.经检查与核对,他们的实验操作与数据记录都准确无误.根据表中数据解答下列问题:

(1)比较表一和表二可知,当电流表示数增大时,在小刘的实验中,电压表的示数是增大的,而在小李的实验中电压表的示数却是减小的,请你简要分析产生这种现象的原因.

(2)请在图中将小李的实验电路连接完整.
(3)试求定值电阻Rx以及电源电压U.

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙两位同学分别做“用电流表、电压测电阻”和“测定小灯泡的功率”的实验.他们使用的电源电压相同且不变,选用的滑动变阻器上都标有“20Ω2A”字样,待测小灯上标有“2.5V  0.3A”.两位同学分别把待测电阻和小灯接入如图所示电路的M、N两点之间进行实验.闭合开关S,滑动变阻器的滑片在最大阻值处,他们各自记录电压表、电流表的示数在表一、表二的序号1中.接着他们继续实验,又记录两组数据在表格中.他们分别对数据进行了计算,如两表中最后一列所示.
表一(甲同学)

物理量
序号
电压
(V)
电流
(A)
1 0.9 0.18 0.162
2 2.5 0.3
3 3 0.32
表二(乙同学)

物理量
序号
电压
(V)
电流
(A)
1 0.15 10.0
2 2.5 0.24 10.4
3 4.5 0.44 10.2
(1)甲同学所做的实验是
测定小灯泡的功率
测定小灯泡的功率
实验.
(2)请将表一、表二中的栏目和数据补充完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:

一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个
滑动变阻器
滑动变阻器
.测风力时,闭合开关S即可.风越大,电路的电阻越
,电流越
,小灯泡的亮度越
,因此利用此装置可以粗略地知道风力大小.

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:058

如图所示电路,是测定额定电压为2.5V的小灯泡电功率的电路图(电源使用两节新干电池串联).

1)图中甲、乙是两只电表,其中________是电流表;

2)某同学连好电路后,闭合开关后.观察电压表示数为1.0V.但无论怎样移动变阻器滑片,电压表示数总保持不变,出现这一现象的原因是                                (  )

A.灯丝断了   B.变阻器只有金属捧两端接入电路

C.变阻器开路   D.变阻器只有线圈两端接入电路

3)另一位同学连好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器时,发现电流表的示数变大时,电压表示数反而变小,出现这一现象的原因可能是________;             

4)小灯泡正常发光时,电流表示数如上图所示,此时通过小灯泡的电流是________A.小灯光的额定功率是________W

 

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