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    2．关于如图所示的四种现象，说法正确的是（　　）
    A．甲图中看见筷子好像在水面处“折断”，由于筷子在水中受到浮力向上弯折了
    B．乙图中所看见的“关灯”二字是实像
    C．丙图中的倒影是由于在水中发生了光的折射所形成的
    D．丁图中的影子的形成说明光是沿直线传播的

    分析 利用下列知识分析回答：
    （1）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
    （2）光的折射：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，光线的传播方向会发生改变，折射时形成的像是虚像；
    （3）平面镜成像（光的反射）的特点：像和物体等大，像和物体关于平面镜对称，像为虚像．

    解答 解：A、斜插在水中的筷子好像在水面处折断了，是光的折射现象，故A错误；
    B、实像都是倒立的，虚像都是正立的，甲中的像正立，所以是虚像，故B错误；
    C、平静的水面相当于平面镜，而水中的“倒影”是平面镜所成的像，因此属于光的反射现象，故C错误；
    D、影子的形成说明光是沿直线传播的，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了学生对三种光现象（光的直线传播、光的反射和光的折射）的了解与掌握，平时学习时，多观察、多比较，区分三种现象．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．一个密度为0.6×103kg/m3的木块，体积为0.02m3，用绳子系在底面积为1000cm2的柱形容器底，使木块完全没入水中，如图所示．（取g=10N/kg，水密度为1.0×10 3kg/m 3）求：
    （1）此时木块所受的浮力是多少？
    （2）绳子的拉力是多少？
    （3）剪断绳子，木块静止后，木块露出水面的体积？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．按照电路图连接实物图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于日食的形成，下列说法正确的是（　　）
    A．跟光的色散有关B．跟光的直线传播有关
    C．与光的漫反射有关D．与光的折射有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
    （1）本实验的原理是：P=UI；
    （2）请用笔画线代替导线，把图1中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
    （3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
    A．可能灯丝断了             B．可能是变阻器开路
    C．可能是小灯泡短路         D．可能是电流表开路
    请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入表．
    猜  想电流表示数/A电压表示数/V
    如果A成立
    如果B成立
    （4）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为3.8V，再测出电路中的电流，即可计算出额定功率；若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2 倍，则实际功率为额定功率的1.44倍．（假设电阻值不变）
    （5）实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计新的电路图并画在图2的方框内．

    （6）小刚按重新设计的电路图继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.2V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是1.52W．
    （7）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如图4甲、乙所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    甲现象存在的问题：电流表指针反转，所以电流表正负接线柱接反；
    乙现象存在的问题：电流表指针偏转角度太小，所以电流表所选量程过大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图甲所示装置是用来研究电磁感应，根据图乙所示的现象可以制成电动机．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．请换算下列单位：
    2.5h=150min=9000s；
    20cm=0.2m；
    15mm=0.015m；
    25μm=2.5×10-5m；
    1nm=1×10-9m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示的四种现象的形成，属于凝华的是（　　）
    A．
       冰雪消融    		B．  
            露珠晶莹    		C．
            浓雾缭绕    		D．
             霜寒料峭

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．要测量一个阻值约为500Ω的电阻Rx．实验室提供的器材有：电源（两节干电池）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R1（100Ω  2A）和电阻箱R2（0～9999Ω  5A）各一个，开关、导线若干．

    （1）小明想用伏安法测量该电阻，甲图是小明连接的电路．
    ①连接电路时，开关应断开；接通电路前，小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最右（左/右）端．
    ②闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，产生这种现象的原因是Rx的阻值太大，电流太小．所以不能用伏安法测出该电阻的值．
    （2）小明经过认真思考，在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计了如图乙所示的实验电路，测出了该电阻的值．请你帮他完善实验步骤：
    ①只闭合开关S1，调节变阻器的滑片，使电压表的指针指在合适的位置；
    ②只闭合另一只开关，调节电阻箱的旋钮，使电压表的示数与步骤①中相同（选填“相同”、“不同”），读出此时变阻箱的阻值，即为待测电阻的大小．

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