李萌同学在做比较不同物质吸热能力的实验时,使用相同的电加热器加热水和煤油,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少,她得到如下数据:
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(1)实验时使用相同的电加热器加热水和煤油,目的是_____________________。
(2)实验时用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少,这种研究问题的方法叫做__________。(选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”)
(3)分析第123次实验,控制变量是_____________。
(4)分析第14次实验数据,可以初步得出的结论是:_________________________。
科目:初中物理 来源: 题型:
下列关于压强和浮力知识应用的说法中正确的是
A.高山上不易煮熟鸡蛋是因为高山处的大气压比海平面处的高
B.潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受的浮力越大
C.水坝的下部总要比上部建的宽些,以便承受更大的水压
D.用密度计测量不同液体的密度时,它所受到的浮力也不相同
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科目:初中物理 来源: 题型:
某同学利用如图19所示的器材探究液体内部压强的特点。
(1)他向图19甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度________。
(2)如图19乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差,这是为了探究____________。
(3)他换用其它液体探究液体压强与液体密度的关系时,当探头在酒精、盐水中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是_______。
(4)若图19乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______________Pa。(r红墨水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是
A.物体的温度越高,所含的热量就越多
B.一切物体不论温度高低都具有内能
C.在热传递过程中,物体温度升高时,一定吸收热量
D.温度高的物体内能多,温度低的物体内能少
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