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    物体从光滑斜面的顶端滑至底端的过程中，如图所示，它的能量变化是

    [　　]

    A．动能转化重力势能

    B．重力势能转化为动能

    C．动能不变，机械能减少

    D．动能增加，机械能减少

    答案：B
    解析：

    “光滑”无摩擦，机械能守恒，即总量不变，但在物体滑下的过程中，其动能越来越大，势能越来越小．重力势能转化为动能．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?济南）在解决物理问题的过程中，经常会用到一些隐含条件．下面关于隐含条件的判断，正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    物理兴趣小组的同学完成以下两个探究实验：
    实验一：在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是一种探究方案．
    （1）小阳用图中所示的探究方案．他将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后，就在两线末端等质量的盘内放上钩码．这是用于探究两个力的
    大小
    大小
    和
    方向
    方向
    对物体平衡的影响；
    （2）探究活动中还要求把小车转过一小角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究
    同一直线
    同一直线
    对物体平衡的影响．
    （3）本次试验的结论是
    二力平衡必须符合四个条件，即大小相等、方向相反、作用在同一直线上、并且作用在同一物体上
    二力平衡必须符合四个条件，即大小相等、方向相反、作用在同一直线上、并且作用在同一物体上
    ．
    实验二：在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从某一高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平面上，如图所示．他们用卷尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如表：

    实验序数 水平板面 高度h/m 水平距离s/m
    1 木板 0.10 2.00
    2 铺上棉布的板 0.10 3.50
    3 玻璃板 0.10 5.00
    （4）分析表格数据可知，用同一辆小车从同一斜面的
    顶端
    顶端
    由静止开始滑下，目的是使小车到达水平面时的
    速度
    速度
    相同；
    （5）分析表格数据，可以得出实验结论：
    在下滑高度一定时，水平面越光滑，物块在水平面上滑行的越远
    在下滑高度一定时，水平面越光滑，物块在水平面上滑行的越远
    ；由此可以推理：如果运动物体不受力，它将保持
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源：2010年山东省济南市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在解决物理问题的过程中，经常会用到一些隐含条件．下面关于隐含条件的判断，正确的是（ ）
    A．“物体从光滑斜面顶端滑下”的隐含条件为“物体受到的滑动摩擦力为零”
    B．“物体浸入液体中”的隐含条件为“物体排开液体的体积与它的体积相等”
    C．“在1标准大气压下把20℃的水烧开”的隐含条件为“水的末温度为100℃”
    D．“用电器接到家庭电路中”的隐含条件为“加在用电器两端的电压为220V”

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    科目：初中物理 来源：2010年山东省济南市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在解决物理问题的过程中，经常会用到一些隐含条件．下面关于隐含条件的判断，正确的是（ ）
    A．“物体从光滑斜面顶端滑下”的隐含条件为“物体受到的滑动摩擦力为零”
    B．“物体浸入液体中”的隐含条件为“物体排开液体的体积与它的体积相等”
    C．“在1标准大气压下把20℃的水烧开”的隐含条件为“水的末温度为100℃”
    D．“用电器接到家庭电路中”的隐含条件为“加在用电器两端的电压为220V”

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