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8.在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.6W).聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路.

(1)同组的小明发现电路连接有错,如果闭合图甲所示电路的开关,电压表的示数约为3V,电流表的示数约为0A,小灯泡的发光情况为不发光(选填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”);
(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图13甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率.请在图甲中“×”掉原导线并画出小刚改动的那条导线;
(3)待改接好电路后,在实验时,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图13乙所示,则小灯泡的额定功率为0.5W;
(4)有的同学认为“把小灯泡换成定值电阻,该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”,你认为这种说法正确(选填“正确”或“不正确”).

分析 (1)图示电路,电压表串联在电路中,电压表电阻很大,可认为电路断路,电压表测电源电压,电路电流为零,灯泡不发光;
(2)根据电压表应并联在灯泡两端,电流表串联在电路中,修改电路;
(3)在图乙中,根据电流表小量程读出灯泡两端电压为额定电压2.5V时对应的电流值,然后根据P=UI求出灯泡的额定功率;
(4)探究导体中的电流与电压的关系时,要控制电阻大小不变.

解答 解:(1)图示电路电压表串联在电路里,电路断路,电压表测电源电压,大小为1.5V×2=3V,电流表示数为0,此时小灯泡不发光;
(2)原电路中,电流表并联在灯的两端了,而电压表串联在电路中了,是错误的,
电压表应并联在灯泡两端,电流表串联在电路中,将灯泡与滑动变阻器相连的线去掉改接在电压表负极,电路图如下图所示:

(3)根据图乙可知,电流表选用小量程,分度值为0.02A,当灯泡两端电压为额定电压2.5V时,通过的小灯泡的电流为0.2A,故灯泡的额定功率:
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(4)探究导体中的电流与电压的关系时,要控制电阻大小不变,而灯电阻随温度的改变而变化,不是一个定值,若“把小灯泡换成定值电阻,该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”,这种说法是正确的.
故答案为:(1)3; 0;不发光;
(2)如上图;
(3)0.5;
(4)正确.

点评 本题测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率,考查非正常情况下电路的分析、电路的连接、影响电阻大小的因素、额定功率及实际功率的计算及控制变量法的应用.综合性较强,均为中考的热点内容,须掌握好.

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(1)小灯泡的额定功率;
(2)为保证小灯泡正常发光,此时滑动变阻器连入电路的电阻大小;
(3)当电流表的示数为0.15A时,滑动变阻器消耗的电功率.

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1.在研究分子模型时,把相同体积的水和酒精充分混合,发现混合后的总体积小于混合前两液体的体积之和.为了确定减小的体积和酒精含量的关系,学习小组进行了如下探究:

A.把一端封口的细玻璃管固定在米尺上,封口端和零刻度线对齐;
B.在玻璃管中注入一定体积的水,读出水面的刻度L1
C.然后快速注入酒精到100cm刻度线;
D.封闭管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,读出液面的刻度L.
(1)水和酒精充分混合后的总体积减小,这一现象表明C
A.分子间有引力 B.分子间有斥力
C.分子间有空隙 D.分子是运动的
(2)学习小组进行了多次实验,测出水柱的长度L1和混合后液柱的总长度L,并计算出混合后酒精质量的含量β和液柱减小的长度△L.部分数据如下表所示:
 实验序号 水柱长度L1/cm 混合后液柱的长度L/cm 液柱减小的长度△L/cm 酒精质量的含量β/%
 1 76.2 98.1 1.920 
 2  96.8 3.2 40
 3 44.0 96.4 3.6 
 4 35.0 97.4  60
 5 16.7 98.4 1.6 80
①第2次实验水面对刻度如图1所示,读出水面的刻度55.0cm.根据试题中信息,计算第3次实验后酒精质
量的含量为50%;第4次实验液柱减小的长度为2.6cm.(酒精密度0.8g/cm3
②根据有关数据,请在图2坐标系中描点作出△L-β的关系图线.由图线可知,在水和酒精混合前的总体积相同的前提下,混合后的体积减小量(△L)随着酒精质量含量(β)的增大而先增大后减小.

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8.2016年我市发生了百年一遇的洪涝灾害,在洪涝灾害中输电线路容易出现故障,科技小组的同学通过实验探究来体验判断故障类型和位置的方法.他们用AB、CD两根长为L的长直电阻丝模拟输电线,在电阻丝的左右两侧可以安装检测电路,电阻丝单位长度的阻值为r.如图1所示,在左侧安装检测电路,其中R0为保护电阻,右侧用导线连接.线路无故障时,电压表V1示数为U,电流表示数为I.
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(3)在图2中,若输电线的故障是短路,电流表的示数为I1,电压表V1的示数为U,则故障处与A端的距离为$\frac{U-{I}_{1}{R}_{0}}{2{I}_{1}r}$(用r、I1、U、R0表示).

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5.在分组“测量小石块密度”的实验中:

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a.调平时,小明发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向右(选填“左”或“右”)
调节,才能使天平平衡;
b.测质量时,小明把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是取下最小砝码,向右移游码,直到天平再次平衡,右盘中的砝码和游码所处的位置如上图B所示,则小石块质量为47.4g;
c.在量杯(如上图C所示)中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数V1;把小石块浸没在水中,读出此时水面所对应的示数V2,则待测固体的体积V=V2-V1
①小红认为小明体积测量的过程存在不足:量杯的分度值太大,读数误差大.
②将小石块沉入水中时一部分水溅在容器内壁,同组同学观察到了小明测量的全过程,提示小明,这样测得的小石块密度要比真实值偏大(选填“偏大”或“偏小”),正确的操作是用细线悬挂小石块缓慢浸没在水中,既能防止水溅出,又可以避免损坏量筒.
③听取了同学们的建议后,小明用正确方法重新测得了小石块的体积为20cm3,则小石块的密度ρ=2.37×103kg/m3
(3)小华那一组的同学已经测出了小石块的质量为m,由于同组同学不小心将量筒损坏了,于是他们在没有量筒的情况下设计了如下的方案测量小石块的密度:
①在烧杯中装满水,用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为m1
②将烧杯取下,用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中,等烧杯内的水不再溢出时,将小石块留在烧杯中,用抹布将烧杯外的水擦干.
③用天平测出此时烧杯的总质量为m2
④则小石块密度的表达式ρ=$\frac{m}{{m}_{1}+m-{m}_{2}}{ρ}_{水}$.(用他们所测的物理量和已知量的符号表示)

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6.假如将如图所示的黑板搬到天宫二号中,吸在黑板上的小磁块的惯性不变,小磁块的比热容不变(选填“变大”“变小”或“不变”)

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