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10.在一条直线上的甲、乙两辆小车,同时同地同向开始做匀速直线运动,甲的速度小于乙的速度,运动5秒甲、乙间的距离大于3米.它们的s-t图象为图所示a、b、c三条图线中的两条.则a、b、c 三条线中速度最大的是a;下面选项正确的是B
A.图线c可能是甲.  B.图线a一定是乙.
C.图线b一定是甲.  D.图线b可能是乙.

分析 根据图象读出经过5s后的路程,再根据题目中的甲的速度小于乙的速度,和运动5秒甲、乙间的距离大于3米去判断哪一条图线是甲,哪一条是乙.

解答 解:
由图象可知,经过5s后a的路程为sa=5m,b的路程为sb=2.5m,c的路程为sc=1.2m,由速度公式可知,a的速度大于b的速度,大于c的速度;
由题意知,甲的速度小于乙的速度,运动5秒后a和c的距离大于3m,则乙一定是a图象,甲一定是c图象,故ACD错误,B正确.
故答案为:a;B.

点评 此题主要考查的是学生对图象的分析和处理能力,读懂图象、分析题意是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法中不正确的是(  )
A.夏天吃冰棒感到凉快是因为冰熔化吸热的缘故
B.铸造车间里,铁水烧铸成机器底座是凝固现象
C.夏天卖海货的人,在泡膜箱子内放上冰.自的是为了让水结冰
D.”下雪不冷化雪冷“表明雪熔化时需要吸收大量的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.某车沿直线经过一段路程,前一半路程平均速度是8m/s.后一半路程的平均速度是12m/s,这辆车全程的平均速度是9.6m/s.

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18.汽车在市内禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声,把门窗关上是在传播过程中用阻断噪声传播的方法减小噪声,小孩怕响雷,当看到闪电后立即用手捂住耳朵,这是在人耳处减弱噪声.

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5.现在正在读八年级的小文身高可能是(  )
A.150mmB.150cmC.150dmD.150m

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15.在用托盘天平测量物体质量时,鹏飞同学将游码归零后,发现指针偏在分度盘中央红线左侧,则他应该把天平右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡.调平后,他测量时盘中所放砝码及游码位置如图,则所测物体质量是34.4g.如果把这个实验带到月球上做,测量结果会不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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2.小张同学站在高山对面大喊一声,在3S后听到了回声.(此时空气温度15℃)
(1)求小张同学与高山之间的距离?
(2)如果小张同学希望正好在2S后听到回声,他需要靠近高山还是远离高山?需要移动多少米?
(3)能不能在月球上用这个方法测量距离,为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图1所示是小强同学测量小灯泡电功率的电路图,电源电压为6V,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,可供选择滑动变阻器标有R1“10Ω、1A”、R2“20Ω、0.3A”、R3“5Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V)

(1)请用笔画线代替导线,按图1的电路图把图2中的电路连接完整.
(2)为了较好的完成实验,小强同学应选用R1(填字母代号)滑动变阻器连接入电路,当小强完成电路连接并闭合开关后,小强发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压,出现这种故障的可能原因是B(填字母代号).
A、灯泡短路B、灯泡断路C、电压表短路
(3)排队故障后,当滑片在某位置时,电压表如图3所示,为了使灯正常发光,应将滑动变阻器的滑片向A(选填“A”或“B”)移动.当灯正常发光时电流表的示数如图4所示,则灯的额定功率为1.368W.
(4)小强同学实验记录表格如下:
实验次数1234
电压U/N1.02.53.84.5
电流I/A0.200.320.40
电功率P/W0.20.81.8
电阻R/Ω5.07.811.3
灯泡发光情况不亮正常发光很亮
由记录的数据可以计算出小灯泡正常发光时的电阻为10.5Ω,小强发现不同电压下灯的电阻是不同的,其原因是灯丝电阻与温度有关.(结果保留一位小数)
(5)在初中学习阶段,我们通常把电流表的电阻近似看作为0,把电压表看作为断路,这是一种理想模型.实际上,电流表也有一定的阻值,电压表中也有较小的电流,因此,我们用以上方法测出的额定功率比真实值偏大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示甲、乙、丙、丁、戊五幅图均表示了力的作用效果,其中乙、戊两图与其他三幅图表示的不同,而其他三幅图表示的力的作用效果是力能使物体发生形变.

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