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在用电压表和电流表测出导体电阻的实验中.
(1)此实验的原理是   
(2)在虚线框内画出实验电路图,并把图1的实物对应连接起来.(滑动变阻器接线柱A必须使用)
(3)实验中应测量物理量是        ,分别用        测量.
(4)连接电路时,开关应    ,闭合开关前滑动变阻器滑片应置于    端(填“左”或“右”),滑动变阻器的作用是:   
(5)某次实验,电流表和电压表的示数如图2所示,该次实验测得的电阻RX    欧.
(6)如果要使电流表的示数变为0.4安,滑动变阻器滑片应向实物图中    端移动(填“左”、“右”),此时电压表示数为    伏.
(7)若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动,而电压表的示数却有明显偏转(示数较大),则电路中发生故的原因是   
【答案】分析:(1)伏安法测电阻的原理:用电压表测出电阻两端的电压,用电流表测出通过电阻的电流,根据R=求出电阻的阻值.
(2)使用伏安法测电阻,需要使用电流表与待测电阻串联测量通过的电流,电压表测量待测电阻两端电压,为多次测量取平均值减小误差,需要滑动变阻器与待测电阻测量改变电阻两端电压,然后需要电源、开关用导线组成串联电路.其中滑动变阻器在连接时要遵守“一上一下”的原则;电压表要与被测电阻并联.据此画出电路图,连接电路.
(3)由实验原理可以确定需要测量的物理量和使用的测量仪表;
(4)为了防止短路对电路元件的损坏,实验前应断开开关;伏安法测电阻的实验中,滑动变阻器有两个作用:一是保护电路,二是改变电阻两端的电压,进行多次测量减小误差.
(5)先根据电压表、电流表的量程和分度值读出表的示数,根据欧姆定律求出电阻丝的阻值.
(6)电路中待测电阻和滑动变阻器串联,根据串联电路电阻特点可知,当滑动变阻器接入电路中的阻值增大时,总电阻增大,总电流减小,电压表的示数减小;再根据欧姆定律求出电压表的示数.
(7)闭合开关,电流表指针几乎不动,说明电路电流非常小;电压表指针明显偏转,说明电压表两端电压非常大.
解答:解:
(1)在用电压表和电流表测导体电阻的实验中:要用电压表测出电阻两端的电压,用电流表测出通过电阻的电流,再根据R=求出电阻大小.
(2)要应用伏安法测电阻,需要待测电阻、电流表、电源、开关、滑动变阻器串联,电压表与待测电阻串联,滑动变阻器连接时要注意一上一下的原则,已知要求连接A接线柱,所以将A接线柱和上面的任一接线柱接入电路即可.故连接的电路图和实物图如下:
(3)根据实验的原理可知:实验中应测量的物理量是待测电阻两端的电压和通过的电流,分别用电压表和电流表进行测量.
(4)连接电路时,开关应断开;伏安法测电阻的实验中,滑动变阻器有两个作用:一是保护电路,二是改变电阻两端的电压,进行多次测量减小误差.
(5)电流表的量程0~0.6A,分度值为0.02A,所以通过电阻丝的电流为0.5A;电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,所以电阻丝两端的电压为2.5V;
电阻丝的阻值:R===5Ω.
(6)待测电阻和滑动变阻器串联,根据I=可知:要想使电路中电流减小,电路中的总电阻就要变大,所以滑动变阻器滑片应向右移动;
此时电压表示数:U=IR=0.4A×5Ω=2V.
(7)闭合开关,电流表的指针几乎不动,而电压表的示数却有明显偏转,故障原因是待测电阻处发生断路,电压表测量电源电压.
故答案为:(1)R=
(2)电路图和实物连接如下图;

(3)待测电阻两端电压;通过待测电阻的电流;电压表;电流表;
(4)断开;调节R两端的电压;
(5)5;
(6)右;2;
(7)待测电阻断路.
点评:本题是伏安法测电阻阻值的实验,电路很常用,可以用来探究欧姆定律、测电阻的功率等,电路是相同的,元件在实验中的作用有相同之处,也有不同之处,注意区分,对比记忆,一定要重点掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?南宁)在“用电压表和电流表测电阻的实验”中,

(1)实验的原理是:
R=
U
I
(或欧姆定律)
R=
U
I
(或欧姆定律)

(2)如图1是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图,请用笔画线代替导线,按照实验的要求完成电路的连线.(要求:滑动变阻器滑片向右移时电流表示数变大)
(3)若用其它的方法测量电阻,老师提供了下列器材:电压恒定的电源一个(电压未知),定值电阻R0一个(阻值已知),待测电阻Rx一个,滑动变阻器一个,量程合适的电流表(或电压表)一个,单刀开关两个,导线若干.请在给出的器材中选用一些进行组合,完成实验.
要求:
①在虚线框内画出实验电路图.
②写出实验的主要步骤.
③写出Rx的表达式.
示例:
实验电路图:(如图2)
实验步骤:①将电流表与R0串联,测出通过R0的电流,记为I1
②将电流表换为与Rx串联,测出通过Rx的电流,记为I2
Rx的表达式:Rx=
I1R0
I2

实验步骤:Rx=
U2R0
U1
U2R0
U1

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?广东)在用电压表和电流表测电阻的实验中:
(1)在左下图所示的电源和滑动变阻器之间添上一根导线,使之成为正确的测量电路.
(2)左下图中的甲表应是
电流
电流
表,乙表应是
电压
电压
表.
(3)右下图中电流表的读数为
0.48
0.48
A,电压表的读数为
2.4
2.4
V,由此可知被测电阻的阻值为
5
5
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中
(1)小民同学连接的实物电路如图1所示,请你帮忙检查电路的连接,在错误或不妥的连线上打“×”,并在图上画出正确的连线.
(2)检查电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在下面的表格内,第三次实验时电流表和电压表的示数如图2所示,请将下面表格中的空白处填写完整.
实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 测量结果Rx=
8.1
8.1
Ω
l 2.5 0.30 8.3
2 2.1 0.26 8.1
3
(3)实验后交流、总结时,同学们又想出了其他一些测电阻的方法.如:小民同学找来了一个阻值已知的电阻R0和一个单刀双掷开关,连接了如图3所示电路,图中S2就是单刀双掷开关,S2始终与触头1接通或者与触头2接通.并按下面的步骤进行实验,并测出必要的物理量,请你将他的步骤和测定的物理量补充完整.
A.按照电路图连接并检查,无误后闭合开关S1,将单刀双掷开关S2掷向1,调节滑动变阻器,
读出电流表示数I1
读出电流表示数I1

B.
保持滑动变阻器滑片位置不变
保持滑动变阻器滑片位置不变
,将S2掷向2,读出电流表示数I2
C.本次实验中,待测电阻的阻值表达式Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“用电压表和电流表测电阻“的实验中.
(1)在图(a)所示的电源和滑动变阻器之间添上一根导线,使之成为正确的测量电路;
(2)图(a)中的甲表应是
电流
电流
表,乙表应是
电压
电压
表;
(3)图(b)中电流表的读数为
0.48
0.48
A,电压表的读数为
2.4
2.4
V,由此可知被测电阻的阻值为
5
5
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在用电压表和电流表测电阻的实验中:
(1)实验原理是:
R=
U
I
R=
U
I

(2)连接电路时,开关应是
断开
断开

(3)滑动变阻器滑片P应调到
阻值最大处
阻值最大处
的位置.
(4)按图(甲)所示的电路图,用笔画作导线,将图(乙)所示的元件连成电路(连接不交叉).
(5)在第1次实验时,电压表和电流表的示数.如图丙所示,这次测得电阻的阻值为
5
5
欧.
(6)在第2次实验时,决定在待测电阻两端加4伏电压,应调节滑动变阻器滑片,使其处于第一次实验时滑片位置
 侧的适当位置.(选填“左”、“右”)
(7)在第3次实验时,决定在待测电阻两端加2伏电压,除应调节滑动变阻器的滑片位置外,还应
改变电压表的量程为0~3V
改变电压表的量程为0~3V

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