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(2008?三明)观察和实验是学习物理的重要方法.在下列图示中,图
4
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是探究感应电流的实验;图
1
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是研究动能和势能相互转化的实验.图
3
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是用于说明运动和静止具有相对性;图2是研究
扩散现象
扩散现象
的实验.
分析:(1)滚摆上升和下降的过程是动能和重力势能转化的过程.
(2)水中滴入红墨水,整杯水变红了,这是扩散现象.
(3)运动和静止是相对的.判断物体的运动和静止,一定先选择一个参照物.
(4)闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流产生,这种现象是电磁感应现象.
解答:解:图1是研究动能和势能相互转化的实验.
图2是整杯水变红,是研究扩散现象的实验.
图3汽车行驶过程中,地面上的行人说乘客运动真快,司机说乘客不动,是用于说明运动和静止具有相对性;
图4是探究感应电流产生的实验;
故答案为:4;1;3;扩散现象.
点评:(1)掌握重力势能、动能、弹性势能之间的相互转化.
(2)掌握扩散现象表明分子是不停的运动的,能辨别生活中的扩散现象.
(3)掌握判断运动和静止时,首先选择参照物,参照物不同,结论一般不同,
(4)掌握电磁感应现象的条件、应用.
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(2008?三明)自然界和生活中的许多现象与物理有关:
(1)“5?12”四川大地震形成了许多堰塞湖,它对灾区人民造成较大威胁的原因是:由于堰塞湖的水位上升,水对堰塞湖坝体的压强
变大
变大
,容易发生溃堤.
(2)火车站台上都设有安全线,人应站在安全线外.人若站在安全线内,当火车进站时火车周围的空气流速加快,压强
变小
变小
,人会被外们叫空气压向火车.
(3)脱手后的氢气球上升到一定高度时会自动破裂,是因为随着高度的增加,空气的密度减小,
压强
压强
减小,气球向外膨胀而破裂.

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99℃
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