下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是( )
A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大
C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高
BD
【解析】
试题分析:A、图钉帽大,是在压力一定时,增大受力面积来减小对手的压强.不符合题意.
B、水的密度一定,越深水的压强越大,对大坝底部的压强越大,大坝修成上窄下宽防止冲垮.符合题意.
C、吸管吸饮料时,用力吸时,管内压强减小,饮料在大气压的作用下被压入嘴里.不符合题意.
D、高压锅增大锅内的压强,提高了水的沸点,食物在高温下容易煮熟.符合题意.
故选BD.
考点:减小压强的方法及其应用;沸点及沸点与气压的关系;液体的压强的特点;大气压强的存在.
点评:此题考查压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方法.还考查液体压强大小的影响因素.能列举大气压在生活中的应用.掌握海拔--气压--沸点的关系.
科目:初中物理 来源: 题型:
天然气是一种清洁燃料,沈阳市部分公交车和出租车开始使用天然气来代替柴抽或汽油.天然气是 (填“可再生”或“不可再生”)能源,它燃烧时释放的内能转化为汽车的 能.已知天然气的热值为7×107J/m3,某汽车消耗2L天然气所释放的热量为 J(假设天然气完全燃烧).
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科目:初中物理 来源: 题型:
在厚玻璃瓶内装少量水,然后向密闭瓶内打气,当瓶塞跳起时,瓶口会出现 ,这是因为瓶内空气推动瓶塞做功时,内能 ,温度降低,使水蒸气 成小水珠;瓶内装少量水的目的是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(1)一同学在做测定电阻实验中将完好的电流表、电压表、变阻器接入电路中,当接通电键时电压表示数相当于电源电压,电流表示数过大,请分析一下原因。
(2)小明和小刚为一件事争论起来。小明说:“零摄氏度的水和零摄氏度的水蒸气的温度是一样的,因此,它们的内能是一样的。”小刚说:“不对,它们的内能是不一样的。”你认为他俩谁说得对?说出你的理由。
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科目:初中物理 来源: 题型:
2011年3月,日本发生了强烈地震并引发了海啸,对福岛核电站造成了很大的破坏,如图甲所示.
⑴核电站是利用 能来发电的,其能量是原子核发生了核 (选填“裂变”或“聚变”);
⑵ 由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周围的人们处在核污染中.图乙中是核辐射标志的是 ;
(3)了给处于高温中的核反应堆外壳降温,消防员通过喷水的方法来有效降温,这是用 的方法来改变内能的;
⑷如果核电站每年需要50t的核燃料,而同等规模火电站每年需要6×106 t的煤炭.6×106 t的煤炭完全燃烧放出的热量为多少 ?(煤炭的热值为3×107J/kg).
⑸“能源和环境”是世界各国共同面临的问题,保护环境、节约能源要从我做起.下列说法中需要改正的是 .
A.尽可能用太阳能热水器代替电热水器 |
B.养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯 |
C.用洗脸水冲厕所,将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站 |
D.及时将生活垃圾,废电池装在一起丢入垃圾箱 |
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如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是( )
A. 甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小
B. 乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深
C. 丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值
D. 丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B是两个密闭的球形容器,C、D、E都是两端开口的玻璃管,它们与容器接口处紧密封接.容器A、B和玻璃管D、E内盛有水,各水面高度差如图所示.则E管内水面高出B容器水面的高度h应等于( )
A. 0.5米 B. 1.0米 C. 1.5米 D. 2.5米
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小明想用如下的方法测量大气压强:将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气,用量程是0--5N的弹簧测力计测量大气压力,如图所示,然后计算大气压强。若大气压强为1.01×105Pa,则吸盘受到的大气压力是 N。小明发现不能用这个测力计完成测量,其原因是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在图11(a)所示的电路中,电源电压为12伏且不变。电阻R1的阻值为30欧,滑动变阻器R2上标有“50W 1A”字样。闭合电键S,电路正常工作。
①求通过电阻R1的电流。
②求变阻器R2消耗的最大功率。
③现用定值电阻来替换电阻R1。要求:选择合适的电表量程,闭合电键,移动变阻器滑片P,能使电流表A1与A2的指针偏离零刻度线的角度恰好相同,如图11(b)所示,且电路能正常工作。
Ⅰ 选用阻值为10欧的定值电阻 (2) 满足上述要求(选填“能”或“不能”)。
Ⅱ 求出符合上述要求的定值电阻的阻值范围。(写出计算过程)
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