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    请在下列物理量后填上正确的单位：小汽车在高速公路上限速120         ；初二学生小明的身高约为168         。



    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在开展“生活处处有物理”的观察实践活动中，小明观察了家里的厨房设备，在他所观察到的现象和对现象的解释中，正确的是（   ）

    A．打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动

    B．用高压锅煮食物容易熟，是因为锅内气体压强越大，液体沸点越低

    C．不慎滴入几滴水到锅内热油中会发出“吱吱”声，这是发生了升华现象

    D．用煤气炉煲汤，在沸腾时调大火焰能提高汤的温度

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    三位同学百米赛跑的成绩记录如表，其中         同学的平均速度最大，判定的理由是                     。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。请在下列横线上填上减弱噪声的措施：“掩耳盗铃”是在___________减弱噪声；把门窗关上，是在________减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭，是在________减弱噪声。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象

    甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱；

    乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；

    丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；

    丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

    你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个？其它的现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题（6分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    动画片配音要把成年人的声音变成小孩的声音，常采用慢录快放，这样做是为了改变声音的            ，我们不看电视画面也能根据声音分辨出动画片中主人公的声音，这是根据              来区分的（均选择“音调”、“响度”或“音色”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对下列插图解释不正确的（ ）

    A.甲：当改变钢尺伸出桌面的长度，就能改变钢尺发出声音的响度

    B.乙：通过上下推拉活塞，然后用嘴吹管的上方，就可以改变哨音的音色

    C.丙：显示街头噪声等级的装置，用它可以改变噪声的大小

    D.丁：用力敲鼓时，鼓发出声音的响度越大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图17所示，开关闭合后，判断电流方向。

    图17

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     33.均匀细管弯成C形，内装满水。开始时，用两只手指分别堵住管的两只开口，如图所示。当将手指从上、下两开口处同时移开后，则下列现象中能真正发生的是

    (A)水从a、b两开口同时流出；

    (B)只有b端有水流出，而a端没有；

    (C)只有a端有水流出，而b端没有；

    (D)a、b两开口均无水流出。

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