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    【题目】如图中，有一束光线在空气和玻璃分界面处发生了反射和折射。其中，反射光线为 ， 折射角为∠。界面的边是玻璃（选填“上”、“下”、“左”或“右”）。

    【答案】OE；6；左
    【解析】由图知道RS⊥PQ，则RS和PQ有可能是界面，所以 PQ是法线，RS是界面，OF与DO在PQ的两侧，则DO为入射光线；OE为反射光线，OF为折射光线，折射为∠6，此时的折射角小于入射角，故左边是玻璃。


    【考点精析】本题主要考查了光的折射规律的相关知识点，需要掌握光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折；光的折射定律：光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；当光线从空气中折射入介质时，折射角小于入射角；当光线从介质中折射入空气时，折射角大于入射角才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知（　　）

    A. 甲液体的内能比乙的大

    B. 温度升高液体分子运动变慢

    C. 甲液体的比热容比乙的大

    D. 乙液体的比热容比甲的大

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    【题目】体积为30cm3的铜球的质量是89g，将它的中空部分注满某种液体后球的总质量是361g，求注入的液体密度的大小．（ρ铜=8.9×103kg/m3）

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    【题目】中国自行研制的载人宇宙飞船“神舟六号”已发射成功，“神舟六号”正在研制中，在研制过程中设计人员曾设计了一个50千克的钢制零件，经安装测试后发现飞船总重超出了10.4千克．为了减轻重量，设计师考虑在其中掺入一定质量的铝，问至少需掺入多少铝才能保证飞船总重不超重？（铁的密度是7.9×103kg/m3 ， 铝的密度是2.7×103kg/m3 ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一个玻璃瓶，它的质量为0.1千克．当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.3千克．用此瓶装金属粒若干，瓶和金属颗粒的总质量是0.7千克，若在装金属颗粒的瓶中再装满水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.82千克．求：（写出必要的解题过程）
    （1）玻璃瓶的容积多少L；
    （2）金属颗粒的质量；
    （3）金属颗粒的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学用如图所示的电路测大约几十欧的电阻的阻值。

    实验室提供的器材：待测电阻RX，电压约3V的电源，电压表V（量程为3V），开关S，导线若干。

    供选择的器材：滑动变阻器R1（500Ω，0.5A），滑动变阻器R2（30Ω，0.5A），电流表A1（量程0.6A），电流表A2（量程60mA）。

    实验过程：

    （i）选择合适的器材，断开开关，按电路图连接电路；

    （ii）调节滑动变阻器滑片，让接入电路的阻值最大，闭合开关；

    （iii）缓慢调节滑动变阻器滑片到不同位置，稳定后，读取电流表和电压表示数I和U，下表是该组同学按正确操作测得的六组数据：

    （iv）断开开关，拆除电路，复原实验器材。

    回答下列问题：

    ①电流表应该选_______，滑动变阻器应该选________。

    ②滑动变阻器接入电路的阻值减小，电压表的示数________（选填“减小”、“不变”或“增大”）。

    ③利用表中数据，可算得待测电阻RX=________Ω。（结果保留整数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】家里卫生间洗手盆下方的下水管弯成“U”形，如图（a）所示，这是利用了_____原理；当盆中有水流下时，因为A处的液体压强____B处的液体压强（选填“大于”“等于”或“小于”），所以水会由A处流向B处；若下水道堵住了，可以用如图（b）所示的搋（chuai）子用力抽几下来疏通管道，其中运用了______的知识。

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    【题目】在如图所示的电子拉力计中，滑动变阻器滑片P与弹簧上端固定在一起，弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比，当闭合开关S后，下列说法正确的是（ ）

    A. 电路中电流表的读数随拉力的增大而减小

    B. 电路中电流表的读数随拉力的增大而增大

    C. 当拉力增大时，电压表与电流表示数之比保持不变

    D. 把电压表改成拉力计时表盘刻度均匀

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    【题目】小树同学骑自行车上学的路上，远远地看见红灯亮起时，就停止蹬车，自行车滑行一段距离后，恰好停在斑马线上，小树想：物体滑行距离的远近跟哪些因素有关呢？来到学校的实验室，小树同学利用如图甲所示的装置进行实验探究.

    （1）小树同学让同一小车运动多次后，发现小车在不同的水平面上运动的距离跟“初速度”及有关.为使小车在不同水平面上的初速度相同，可以采取的办法是：.
    （2）记下小车最终停在水平面上的位置（如图甲所示）.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程 ， 在此基础上，可以推理出的结论是：运动的物体，.
    （3）实验中，运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）.
    （4）小辰看到小树的实验后，认为利用弹簧测力计和这套实验装置还能探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，如图乙所示，实验时却发现：用弹簧测力计拉动小车在不同表面上匀速运动时，其示数差别不明显，无法完成实验.小辰和小树研究后认为，在不改变原有实验器材的情况下，可以完成实验探究，请你简述实验思路：.

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