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    小明想测一个小灯泡的电阻，请你和他一起完成实验，并回答下列问题：
    （1）图是他设计的实验电路图，请在图中圆圈内填入电流表和电压表的符号；

    （2）小明连接电路时还有一根导线未接上，请你用笔画线代替导线在图中将电路连接完整；
     
    （3）在连接电路时，开关应     ；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至    端（选填“左”或“右”）。
    （4）小明进行了三次测量，第三次测得数据如图所示，请读出电压表的示数    V，电流表的示数    A，计算出第三次测出的小灯泡的电阻是     Ω。
     
    （1）
    （2）（3）断开、右 （4）2.5、0.5、5

    试题分析：（1）与灯泡L并联处填电压表符号V，与灯泡串联处填电流表符号A；如图：

    （2）将灯泡右接线柱与滑动变阻器的右上接线柱相连，也可以将灯泡右接线柱与滑动变阻器的左上接线柱相连；如图：

    （3）开关断开，避免万一连接短路，造成不必要的损失，滑动变阻器左一半电阻电连入电路中，所以滑片在最右端阻值最大；
    （4）电压表量程是0～3V，分度值是0.1V，指针所指格数是25小格，读数为：2.5V；
    电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，读数为： 0.5A．
    电阻值为：
    点评：伏安法测电阻的实验题，考查知识点比较综合，本题考查了电流表、电压表的使用和读数规则，连实物图、保护电路措施、计算电阻等，要把相关知识点掌握好．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了测定额定电压为小灯泡正常发光时灯丝的电阻，小明同学设计了如图所示的实验电路，图中为已知阻值的定值电阻。

    （1）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，有示数，若电路中只有一处故障，则电路的故障可能是_______________。
    （2）排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗，要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应把滑动变阻器的滑片向_______端移动（填“左”或“右”），使电压表的示数，若此时电压表的示数为，则小灯泡正常发光时灯丝电阻的测量值 =_________（用测量量和已知量的符号表示）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如图1所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关。某同学用该电路进行实验，主要步骤有：
    A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；B．读出电阻箱的示数R；C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；
    （1）上述步骤的合理顺序是__________(只填写序号)；
    （2）电路中接入电阻R0的目的是__________；
    （3）在步骤A中，若电阻箱调节好后示数如图2所示，则待测电阻的阻值为____Ω。
    （4）本实验所采用的物理方法可称为__________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
    （5）小亮设计了图3的电路测RX的阻值。与图1的方法比较，你觉得图3最显著的优点是：______________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图．小灯泡上标有“2 .5V  0 .3A”字样，电源电压为3V．根据电路图，在图乙中用笔画线代替导线连接实物图．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，所用器材如下：电源（电压恒为3V），电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个．

    (1)连接如甲图所示的电路，闭合开关发现电流表无示数、电压表示数为3V，则可能是由于Rx所在支路       而造成的（填“短路”或“开路”）．排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数是1.6V时，电流表示数如乙图所示，则此时Rx的阻值是       ________Ω．
    (2)小明找来若干已知适当阻值的定值电阻(R1、R2、R3…)，借助此电路继续实验，探究“串联电路的等效电阻”．
    ①小明要说明某两个电阻的串联电阻与电阻Rx是等效的，请你在第(1)问实验的基础上写出接下来的具体做法。
    ②请你设计探究“串联电路等效电阻”实验的表格．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中：
    （1）如图所示，荣荣同学所连接的电路存在错误．但只需改动一根导线，即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法

    （2）电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不发光．电流表有示数，电压表几乎没有示数．出现这一故障的原因可     （3）排除故障后，荣荣同学进行了四次实验，并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中，请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整。
    实验序号
    		U/V
    		I/A
    		R/Ω
    		灯泡亮度
    1
    		0.5
    		0.13
    		3.8
    		不亮
    2
    		1.0
    		0.18
    		5.6
    		灯丝暗红
    3
    		1.5
    		0.21
    		7.1
    		微弱发光
    4
    		2.5
    		0.25
    		 
    		 
    （4）荣荣同学试题分析以上实验数据．发现小灯泡的电阻值存在明显差异、原因可能是                               

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    关于“用电压表和电流表测量定值电阻Rx的阻值”的实验。
    （1）请你用笔画线代替导线完成图甲中的电路连接；

    （2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片至某一位置时，电压表、电流表的示数如图乙所示，则定值电阻Rx的阻值为______Ω；
    （3）在此电路中，滑动变阻器的作用是______（正确选项多于一个）。
    A．保护电路
    B．控制待测电阻Rx两端的电压不变
    C．改变电压和电流的数值，多次测量取平均值，减小误差
    D．改变电压和电流的数值，探究电流与电压的规律

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中不能实现测量Rx阻值的电路图是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：

    （1）根据第（3）问，用笔画线代替导线，将电路补画完整．
    （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻________（填“最大”、“最小”或“中间”）位置．
    （3）当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图（b）所示，这时电路中的电流是_______A，
    电阻丝的电阻为________Ω.小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是___________________.
    （4）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：                         。
    （5）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将____________。

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