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29、某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了以下几种猜想:

A.与压力的大小有关
B.与接触面积的大小有关
C.与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,该小组利用如图所示装置进行实验,实验数据如下
序号 实验条件 摩擦力/N
木板的放置 表面情况 压力/N
1 平放 木板表面 4 0.8
2 平放 木板表面 6 1.2
3 平放 木板表面 8 1.6
4 侧放 木板表面 8 1.6
5 竖放 木板表面 8 1.6
6 平放 木板上铺棉布 4 1.2
7 平放 木板上铺毛巾 4 2.0
(1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的,要使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等,木块必须保持
匀速直线运动
状态;
(2)由序号1、2、3的实验,可验证猜想
A
(填字母).要验证猜想C,应选择序号是
1、6、7
的三组实验;
(3)根据表格数据判断,图中a图线表示滑动摩擦力f的大小随
压力大小
变化的关系.B图线表示滑动摩擦力f的大小随
接触面积
变化关系.
分析:(1)根据平衡力和平衡状态的知识来分析;
(2)要验证某一个猜想,都要采用控制变量法控制其它的猜想因素一定,据此分析;
(3)先根据题中表格中的数据分析出摩擦力的大小和压力、接触面积的关系,在从图象中找出对应图线.
解答:解:(1)摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力,若木块匀速直线运动,匀速直线运动状态就是一种平衡状态,此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力,读出弹簧测力计的示数,就等于摩擦力;
(2)序号1、2、3的实验木块的放置情况,以及木板的表面情况都是相同的,而压力的大小不同,是为了验证摩擦力的大小和压力的关系,即猜想A;
要验证猜想C,即接触面粗糙程度的关系,就要保证压力的大小和木块的放置情况均一定,1、6、7三组实验符合条件;
(3)通过分析1、2、3可知,在接触面粗糙程度和接触面积一定时,压力越大,摩擦力越大;图象a符合这种情况;
通过分析3、4、5可知,在压力和接触面粗糙程度一定时,接触面积变大,摩擦力不变,说明了摩擦力的大小和接触面积的大小无关;图象b符合这种情况.
故答案为:
(1)匀速直线运动;
(2)A;1、6、7;
(3)压力大小;接触面积.
点评:此题考察的知识点比较多,有:平衡力、影响摩擦力大小的因素、实验数据的分析能力、图象的分析能力,是一道综合题,也是一道好题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时,明记录数据如下:
表Ⅰ
实验
次数
电压U=3V
R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 15 0.2
表Ⅱ
实验
次数
电阻R=10Ω
U/V I/A
4 1 0.1
5 2 0.2
6 3 0.3
(1)在做表Ⅰ中的实验时,滑动变阻器的作用是
保持待测电阻两端电压不变
保持待测电阻两端电压不变
,依次进行的第1、2、3次实验过程中,滑片P应向
(选填“左”或“右”)滑动;
(2)在做表Ⅱ中的实验时,电路中滑动变阻器的作用是
改变待测电阻两端的电压
改变待测电阻两端的电压
,依次进行的第4、5、6次实验的过程中,滑片P应向
(选填“左”或“右”)滑动.对表Ⅱ中数据进行分析,得到的结论是
当电阻不变时,流过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
当电阻不变时,流过电阻的电流与电阻两端的电压成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时,明记录数据如下:
表Ⅰ
实验
次数
电阻R=10Ω
U/V I/A
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
表Ⅱ
实验
次数
电压U=3V
R/Ω I/A
4 5 0.6
5 10 0.3
6 15 0.2
(1)在做表Ⅰ中的实验时,滑动变阻器的作用是
改变定值电阻R两端的电压
改变定值电阻R两端的电压
,依次进行的第1、2、3次实验过程中,滑片P应向
(选填“左”或“右”)滑动;
(2)在做表Ⅱ中的实验时,电路中滑动变阻器的作用是
每次更换电阻时,保证电阻两端电压3V不变
每次更换电阻时,保证电阻两端电压3V不变
,依次进行的第4、5、6次实验的过程中,滑片P应向
(选填“左”或“右”)滑动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时,明记录数据如下:
表Ⅰ
实验
次数
电压U=3V
R/ΩI/A
150.6
2100.3
3150.2
表Ⅱ
实验
次数
电阻R=10Ω
U/VI/A
410.1
520.2
630.3
(1)在做表Ⅰ中的实验时,滑动变阻器的作用是______,依次进行的第1、2、3次实验过程中,滑片P应向______(选填“左”或“右”)滑动;
(2)在做表Ⅱ中的实验时,电路中滑动变阻器的作用是______,依次进行的第4、5、6次实验的过程中,滑片P应向______(选填“左”或“右”)滑动.对表Ⅱ中数据进行分析,得到的结论是______.

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科目:初中物理 来源:江苏月考题 题型:探究题

如图所示,某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时,明记录数据如下:

表Ⅰ                                表Ⅱ
(1)在做表Ⅰ中的实验时,滑动变阻器的作用是                    ,依次进行的第1、2、3次实验过程中,滑片P应向               (选填“左”或“右”)滑动;
(2)在做表Ⅱ中的实验时,电路中滑动变阻器的作用是                    ,依次进行的第4、5、6次实验的过程中,滑片P应向               (选填“左”或“右”)滑动。对表Ⅱ中数据进行分析,得到的结论是                                                   

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省泰兴市洋思中学九年级(上)月考物理试题(12月份)(解析版) 题型:解答题

如图所示,某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时,明记录数据如下:
表Ⅰ
实验
次数
电压U=3V
R/ΩI/A
150.6
2100.3
3150.2
表Ⅱ
实验
次数
电阻R=10Ω
U/VI/A
410.1
520.2
630.3
(1)在做表Ⅰ中的实验时,滑动变阻器的作用是______,依次进行的第1、2、3次实验过程中,滑片P应向______(选填“左”或“右”)滑动;
(2)在做表Ⅱ中的实验时,电路中滑动变阻器的作用是______,依次进行的第4、5、6次实验的过程中,滑片P应向______(选填“左”或“右”)滑动.对表Ⅱ中数据进行分析,得到的结论是______.

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