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7.初冬的早晨,邹城至曲阜的高速路上大雾弥漫,路面上还会看到遍地霜花,出现这两种不同现象的原因是空气温度不同,两个规格相同的电热水壶分别在甲、乙两个房间里使用,当两个壶中的水都沸腾时,在甲房间看到了大量的“白气”产生,而在乙房间只看到了少量的“白气”产生,“白气”的“多”与“少”说明了房间温度不同.

分析 (1)物质由气态变为液态是液化;物质由气态直接变成固态是凝华;
(2)“白气”是水蒸气液化的小水滴,水蒸气液化的条件是降低温度.

解答 解:
(1)“雾”的形成:当地面附近的温度较低时,空气中的水蒸气会遇冷液化成小水滴,从而形成了雾;
“霜”的形成:当地面附近的温度降到0℃以下时,水蒸气遇冷凝华形成小冰晶,从而形成了霜;出现这两种不同现象的原因是空气温度不同;
(2)甲房间壶嘴的上方“白气”较多,而乙房间壶嘴的上方“白气”较少.“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的,“白气”多,表明房间温度低;“白气”少,表明房间温度高.
故答案为:空气温度不同;房间温度不同.

点评 此题考查了生活中的物态变化,对生活中的物态变化要会分析,运用物理知识来解释一些简单的日常现象,从而为解题积累经验.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.图1是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.

(1)根据图①②③④情景可知道情景④是实验推论.(选填①②③④)
(2)每次都让小车从同一斜面相同位置由静止滑下(选填相同或不同),记下小车最终停在水平面上的位置.图中实验现象可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越远.运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受非平衡力(选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”).
(3)若用木块代替小车在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体、木块、钩码和弹簧测力计.
(4)在对“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”和“阻力对物体运动的影响”两个探究实验进行比较中,我们不难发现:当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,例如:在探究摩擦力与什么因素有关实验中(如2-甲图所示),用弹簧测力计拉着木块时,必须让木块在水平面上做匀速直线运动通过读取弹簧测力计的示数可间接知道滑动摩擦力的大小;又如:在研究“阻力对物体运动的影响”的实验(如2-乙图所示),让同一小车从斜面上由静止滑下,在粗糙程度不同的平面上运动,小车在水平方向上的受力的大小可通过小车通过的距离表现出来.

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18.画出图中的折射光线和反射光线的大致方向.

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15.如图所示,我国“远望六号”测量船满载时排开水的质量为26000t,它采用当今航天、航海气象、通信等领域最新技术,“望远六号”是中国航天活动的护航使者.(g=10N/kg,海水的密度=1.0×103kg/m3,海水中声速为1500m/s)
(1)满载时,“望远六号”受到的浮力有多大?
(2)若船底某处的声呐系统探测头距海面的深度为7.5m,则该处受到海水的压强有多大?
(3)若声呐探头发出声波4s后接收到潜艇发射回来的信号,则潜艇离探头有多远?

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2.在北极附近的国家,有些是通过拖拉北极的冰山来做为淡水的来源,如果一个冰山在海面上的体积为104m3,那么这个冰山的总体积和总重量为多少?(ρ=0.9g/cm3,ρ海水=1.03g/cm3

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12.2012年1月7日,《北京晚报》“中国新闻”栏目刊登了科考队员1月4日沙漠考察的消息,当地气温一直在-14℃至-25℃,但面前5cm-10cm厚的积雪左右突然全部消失,这可能是升华现象.

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19.在一次探究课上,小明的桌上只摆了一架天平(配砝码)水、杯子、一堆小石子,杯签上标有“请你利用给出的器材测出一堆小石子的密度”,小明略一思索便很快做出了正确答案,请问他是怎么做的?

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13.回顾实验和探究:
用天平和量筒测液体的密度
器材天平、量筒、被测液体、烧杯
步骤          ①在烧杯中盛盐水,称出它们的质量m1,并将测量值填入表格中.
②把天平放在水平台面上,调节天平平衡
③称出烧杯和杯中剩余盐水的质量m2,将测量值填入表格
                 ④把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,测出它的体积V,并将测量值填入表格.
⑤计算出量筒内盐水的质量,记入表格.
⑥求出盐水密度记入表格
上述步骤正确的排序是②①④③⑤⑥.


表格
烧杯和盐水的质量m1/g烧杯和剩余盐水质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(g/cm3

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14.悠扬的琴声是靠琴弦的振动而产生的,水中将要上钩的鱼儿会被岸上的说话声吓跑,表明空气和水都能传声,上课时,同学们凭听到的声音就能辩明身后是哪位同学在发言,这主要是依据声音的音色特征,城市高架道路两旁,一般都安装隔音板,这主要是通过控制噪声的传播减弱噪声危害.

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