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    机械效率越高，则机械做的有用功越多．
     
    ．（判断对错）
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（　　）
    A、A上升B、A下降C、A、B均静止D、无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列描述正确的是（　　）
    A、有用功做得越多，滑轮组的机械效率越大B、地面上的桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力C、高压锅是利用增大锅内气体压强来提高液体沸点的D、关闭发动机后，汽车由于惯性还会匀速向前运动一段距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    机械效率是反映机械性能好坏的指标之一．一种机械改进构造后，提高了机械效率，用它匀速提升同一重物升高同样的高度，改进后与改进前相比（　　）
    A、做的总功没变，有用功也没变B、做的总功没变，有用功比以前增多了C、做的总功没变，额外功比以前减少了D、做的有用功不变，总功比以前减少了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，甲、乙杠杆的质量和长度均相同．分别使用甲乙杠杆将物体A提升相同的高度，则在工作过程中甲、乙杠杆的机械效率相比η甲
     
    η乙（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，重8N的物体，在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m，动滑轮重2N，不计绳重及摩擦，则下列计算结果正确的是（　　）
    A、拉力的大小为5NB、绳子自由端移动距离为1.2mC、拉力F的功率为2WD、滑轮组的机械效率为80%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学利用如图的装置测量滑轮组的机械效率．他用F=10N的拉力将重为17N的物体匀速提升0.2m．在这一过程中，他做的额外功为
     
    J，滑轮组机械效率为
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小明站在高台上通过滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B．物体A的重力为540N，物体B的重力为840N，提升物体A时滑轮组的机械效率为90%．g取10N/kg．不计绳重和摩擦．下列说法正确的是（　　）
    A、小明提升物体A时拉力为300NB、动滑轮的重力为60NC、两次提升重物时滑轮组的机械效率相同D、若小明提升物体B时做功的功率为180W，则物体B上升的速度大小为0.2m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用分子动理论的观点对下列观象的解释不正确的是（　　）
    A、海绵容易被压缩--分子间有间隔B、滴在热水中的红墨水比滴在冷水中扩散得快--温度越高，分子无规则运动越剧烈C、闻到路边怡人的花香--分子不停地运动D、两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来--分子间存在引力

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