图示为伏安法测电阻的一种接法(其他元件未画出),如果考虑电流表和电压表电阻对测量结果的影响,则电压表与电流表的示数之比等于
A. 电流表的阻值
B. 电压表的阻值
C. 电压表和待测电阻并联的总电阻
D. 电流表和待测电阻串联的总电阻
科目:初中物理 来源:安徽省2017-2018学年上学期八年级物理同步训练1.3长度和时间的测量应用 题型:填空题
(1)如图所示为几种常见仪器的使用过程,指出其中的使用不当之处:
甲:_______。
乙:_______。
丙:_______。
(2)如图丙所示的量筒是以_______为单位标度的,最小分度值是_______;测量时如果如图那样读数,则读出的液体体积与真实值相比_______(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。正确的读数方法应该是:_______。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册同步练习:第五章 第3节 凸透镜成像的规律 题型:单选题
把一支点燃的蜡烛(如图所示)放在焦距为10 cm的凸透镜前16 cm处。在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像。这个像是如图中的( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:17.3 电阻的测量 题型:实验题
在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,连接电路时电键必须处于________状态(选填“断开”或“闭合”).现有待测电阻Rx、滑动变阻器、电压表、电流表、电键、若干导线和多节干电池,小李按照图(a)所示的电路正确连接电路,在闭合电键前,他应将滑动变阻器的滑片P移到________(选填“A”或“B”)端,闭合电键后测得Rx两端的电压是4伏,电流表示数如图(c)所示是________安,计算此时电阻Rx的阻值是________欧.实验时要测量多组数据,以便将计算结果取平均值来减小误差,下列做法可行的是________
A.按照图(a)所示的电路,移动滑动变阻器的滑片P的位置;
B.按照图(b)所示的电路,多更换几个相同的待测电阻Rx;
C.按照图(b)所示的电路,改变串联干电池的节数.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:17.3 电阻的测量 题型:实验题
小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小明选择了满足实验要求的电源、电流表A,并连接了实验电路,如图所示。请将实验步骤补充完整。
(1)_______。
(2)开关S1、S2都闭合时,电流表A的示数用I2表示,请用I1、I2和R0表示Rx.Rx=_______。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:17.3 电阻的测量 题型:单选题
在伏安法测电阻中
A. 实验原理是焦耳定律
B. 实验需要多测几组数据,目的是为了寻找普遍规律
C. 继续分析实验数据也能得出:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成正比
D. 若把电阻换成小灯泡,测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册同步练习:第五章 第4节 眼睛和眼镜 题型:实验题
在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,小芸同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物)、“水凸透镜”(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。(注:“水凸透镜”的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节)
(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于“透镜”前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向“水凸透镜”内注入水,使“透镜”更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在“水凸透镜”前放置一块________透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏________(选填“靠近”或“远离”)“水凸透镜”,才能得到清晰的像。
(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是____________________________。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第四章 第4节 光的折射同步练习 题型:单选题
在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”,看到的是( )
A. “鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像
B. “鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像
C. “鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
D. “鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
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