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6.甲乙两盆水里都有冰块,甲盆的冰块多些,乙盆的冰块少些,甲放在阳光下,乙放在背阴处,两盆里的冰块都未完全熔化.则(  )
A.甲盆水温度比乙盆水温度高B.两盆水的温度相同
C.乙盆水温度可能比甲盆水温度高D.不能判定

分析 冰水混合物的温度都是0℃.

解答 解:甲盆里的冰块多些,乙盆里的冰块少些,甲盆放在阳光下,乙盆放在背阴处,两盆水里的冰块都未完全熔化,说明两盆水里都是冰水混合物,不论质量大小,冰水混合物的温度都是0℃,所以两盆水的温度相等.
故选B.

点评 掌握冰水混合物的温度是0℃是解决此题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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17.小明利用电能表测某家用电器的电功率,当电路中只有这个用电器工作时,测得在15min内,消耗电能0.2kW•h,这个用电器可能是(  )
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14.学习声音的有关知识之后,小杰等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察孩乐器之后,他们提出了这样几种猜想:
①弦乐器的音调跟弦的长短有关;
②乐器的音调跟弦的松紧有关;
③弦乐器的音调跟弦的粗细有关.
为了研究猜想①是否正确?小杰等同学进行了如下实验:
如图所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起.用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音.然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低.
他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,
(1)小杰通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越低.
(2)小杰实验过程中,要在其他条件不变的前提下,改变A、B之间的距离,所运用的一种研究方法是控制变量法.
(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是改变弦长、改变音调.
(4)请你将小杰他们的实验改进成能研究猜想③的实验.(写出实验的方法和注意点)增加粗细不同但长度、材料与实验中弦一样的琴弦.
(5)据此可知,弦乐器的音调的高低是可以调节的,当弦越紧时,弦发出的音调越高;当弦越粗时,弦发出的音调越低.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.广场舞融娱乐与健身于一体,深受中老年人的喜爱,但也给广场周边的居民造成了一定影响,这主要是因为音乐的响度大(选填“响度大”或“音调高”);音乐声主要是以空气为介质传遍广场的.

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11.某物体在空气中匀速下落,受到空气对它的阻力为2N,若用手给它一个竖直向上的力,使其匀速上升,则手对物体的力是4N.

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18.以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是(  )
A.把钟罩内的空气抽去一些后,钟罩内正在发声的电铃铃声明显减弱
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