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12.在探究“汽车的速度”的实验中,甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的s-t图象如图所示.由图可知,甲车的动能小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙车的动能;经过相同的时间,甲、乙两车牵引力做的功之比为1:4.(空气阻力忽略不计)

分析 (1)物体的动能与质量和速度成正比.已知两辆汽车完全相同,所以动能大小决定于速度;
(2)相同的汽车,对地面的压力相同,相同的路面,所以摩擦力相同.汽车匀速直线运动时,牵引力与摩擦力是一对平衡力.已知运动时间相同,根据速度得到通过的路程,利用公式W=Fs比较牵引力做功多少.

解答 解:
(1)由图象知,甲的速度为v=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{8m}{12s}$=$\frac{2}{3}$m/s,乙的速度为v=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{16m}{6s}$=$\frac{8}{3}m/s$;
已知两车完全相同,所以质量相同;因为甲的速度较小,所以甲的动能较小;
(2)在匀速直线行驶过程中,F=F=f,
因为W=Fs,v=$\frac{s}{t}$,
所以,相同时间牵引力做的功之比为$\frac{{W}_{甲}}{{W}_{乙}}$=$\frac{{F}_{甲}{s}_{甲}}{{F}_{乙}{s}_{乙}}$=$\frac{{F}_{甲}{v}_{甲}{t}_{甲}}{{F}_{乙}{v}_{乙}{t}_{乙}}$=$\frac{1}{1}×\frac{\frac{2}{3}m/s}{\frac{8}{3}m/s}×\frac{1}{1}$=$\frac{1}{4}$.
故答案为:小于;1:4.

点评 此题考查的是我们对动能影响因素和速度、功计算公式的掌握和应用,同时涉及到二力平衡条件的应用,难度不大,是一道基础题.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,小华首先猜想:
A.物体的动能可能与物体的质量有关
B.物体的动能可能与物体的速度有关
C.物体的动能可能与物体的材料有关
为了验证猜想,小华设计了以下探究实验:
让小球从斜面上某一高度静止释放,撞击静止在水平面上的木块,实验过程如图甲、乙、丙、丁所示.图中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2,水平面上所用的木块是同一木块.
(1)小华通过比较甲和乙得出的猜想B(填猜想序号)是正确的.
(2)小华通过比较甲丙两次实验,得出猜想A是正确的.
(3)你认为通过比较甲丁两次实验,可以验证猜想C是错误的.
(4)小华在本次实验中是通过观察木块移动距离大小来判断小球动能大小的.

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3.下列现象或实例与大气压无关的是(  )
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17.图示为某市空气中PM2.5的来源分布图.PM2.5是指直径小于等于2.5μm的颗粒物,其在空气中的浓度越高,就代表空气污染越严重.为减少PM2.5排放量,改善空气质量,下列措施不可取的是(  )
A.植树造林,增大城市绿地面积
B.开发使用太阳能、核能等新能源
C.加大火力发电投入,扩大火力发电规模
D.推行城市公共自行车系统,打造绿色交通

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4.如图所示,建筑工人用滑轮组匀速提升重物,已知物重270N.动滑轮重30N,不计绳重及摩擦,测拉力大小为150N,若重物匀速上升1m,则此过程中拉力做的功为300J.

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2.关于如图所示的热学实验,叙述正确的是(  )
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