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    （4分）某小组同学在探究电流关系的实验中按图甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：
    比较测得的数据得出的结论是：_____________                            _____。
    在测并联电路中的电流时，若先在图乙中的A处测电路中的电流是0.9A，然后在B 处测得的电流是0.6A，则在C处测得的电流应为________。
    串联电路中电流处处相等。0.3。解析:
    略
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某小组同学在探究电流与电压、电阻的关系．

    提出问题：通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
    猜想：①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
    ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
    ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    实验器材：电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），一个滑动变阻器，导线若干．
    实验过程：
    （1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．
    （2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是
    变阻器连入电路的阻值没有调到最大值（或电压表选用的量程太小）
    变阻器连入电路的阻值没有调到最大值（或电压表选用的量程太小）
    ．
    （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想
    ①
    ①
    是正确的．他选择的是
    10
    10
    Ω的电阻．
    表一                                                                            表二
    电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 电阻R/Ω 5 10 15
    电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 电流 I/A 0.30 0.15 0.10
    （4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是
    保持定值电阻两端的电压不变
    保持定值电阻两端的电压不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某小组同学在探究电流关系的实验中按图甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：
    测量处 a b c
    电流（A） 0.4 0.4 0.4
    比较测得的数据得出的结论是：
    串联电路中电流处处相等
    串联电路中电流处处相等
    ．
    在测并联电路中的电流时，若先在图乙中的A处测电路中的电流是0.9A，然后在B 处测得的电流是0.6A，则在C处测得的电流应为
    0.3A
    0.3A
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某小组同学在探究电流与电压、电阻的关系。
    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
    【猜   想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。
    ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
    ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
    【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），一个滑动变阻器，导线若干。

    【实验过程】
    （1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。（3分）
    （2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是                                              。（2分）
    （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想     是正确的。他选择的是      Ω的电阻。
    表一                              表二

    （4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是                                         。（2分）

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年广东省汕头市潮南区九年级中考模拟物理卷（解析版） 题型：实验题

    某小组同学在探究电流与电压、电阻的关系。

    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？

    【猜    想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。

            ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。

                ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

    【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），一个滑动变阻器，导线若干。

    【实验过程】

    （1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。（3分）

    （2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是                                               。（2分）

     

    （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想      是正确的。他选择的是       Ω的电阻。

    表一                              表二

    （4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是                                          。（2分）

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年福建省九年级上学期期中考试物理卷 题型：实验题

    （4分）某小组同学在探究电流关系的实验中按图甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：

    比较测得的数据得出的结论是：_____________                               _____。

    在测并联电路中的电流时，若先在图乙中的A处测电路中的电流是0.9A，然后在B 处测得的电流是0.6A，则在C处测得的电流应为________。

     

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