【题目】甲、乙两地的距离是900km，一列动车从早上9:30出发开往乙地，途中停靠了几个站，在当日14:30到达乙地.动车行驶过程中以216km/h的速度匀速通过一座长度为1300m的桥梁，动车全部通过桥梁的时间是25s.求:
(1)动车从甲地开往乙地的平均速度是多少?
(2)该动车车身长度是多少? (解答要求:要写出依据的主要公式或变形公式，要有简要说明、数据代入和运算结果)
【答案】（1）180km/h； （2）200m
【解析】
（1）已知甲乙两地的距离和甲地开往乙地的时间，利用v＝
，即可求得动车从甲地开往乙地的平均速度；（2）已知速度和时间可求动车和桥梁的总长，总长减桥梁长就是火车的长度。
(1)动车从早上9:30出发开往乙地，途中停靠了几个站，在当日14:30到达乙地，则甲地开往乙地所用时间t1＝5h。动车从甲地开往乙地的平均速度v1＝s/t1＝900km/5h＝180km/h；(2)动车过桥时的速度为：v2＝216km/h＝60m/s，由v＝得，动车过桥通过的总距离：s＝v2t2＝60m/s×25s＝1500m，所以动车的长度s火车＝ss桥＝1500m1300m＝200m。
答：(1)动车从甲地开往乙地的平均速度是180km/h；(2)动车的长度是200m。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在课外实践活动中，同学们用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。
（1）在课外实践活动中，小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的照片如图所示，由此可以判断反映纸锥下落的速度随时间变化图象如图的_________。
（2）若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为8.40cm，则AC过程中纸锥的平均速度为______m/s。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，提出了以下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
小明通过如图所示的实验验证猜想．验证猜想二和猜想三的实验数据如下表.
回答下列问题：
(1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小________(选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数．
(2)为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同．说明滑动摩擦力的大小与速度________．
(3)分析________次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小________．
(4)分析1、4、5次实验，小明得出：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，老师提出小明的实验设计应加以改进，应控制在________相同的条件下粗糙程度不同．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小亮在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用的电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω。
（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接（要求滑片P向B端移动时变阻器电阻变大）。________
（2）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向_____（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时应注意观察_____示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示为_____A，则小灯泡的额定功率是_____W；
（3）继续移到滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的功率_____额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将_____（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，是“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验．
（1）在此实验时，要研究气泡的运动情况，若测得气泡从管子的底端运动到顶端的距离为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为 _________ m/s．
（2）实验时，为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较 ____（快、 慢）。可以采取什么措施 ________________________ 。
（3）小明将玻璃管翻转180°后，如图甲所示．他等气泡运动一段路程后才开始计时，这是为了__________________________。
（4）如表是某实验小组的实验中测得的数据，请你根据所测得的数据在图乙中画出s-t图象________．
（5）数据气泡上升一段路程后，运动的路程和时间之间近似成________（正比/反比）关系，因此，气泡的运动可以看成是________________运动；
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一只标有“6V3．6W”的小灯泡和一个定值电阻“10Ω0．5A”，通过它们的电流随两端电压的变化关系如上图所示，若把它们并联接入3V的电路中，则电路的总功率为 W；若把它们串联在同一个电路中，小灯泡允许的最大功率为 W。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（1）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，让它的一端伸出桌边一些，用手拨动钢尺，尺子由于_____而发出声音；用手捏住尺子后，尺子将停止_____，这时也听不到_____。
（2）然后将尺子伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况，第_____次钢尺振动得快，它的音调_____（选填“高”或“低”），这说明音调与_____有关。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测量物体运动的速度”的实验中，小龙和小柳测量小明跑40m的速度。
（1）小龙和小柳用___________（填一种测量工具）在室外测出40m的路程。
（2）小柳担任计时员，他用__________（填一种测量工具）测量小明跑步的时间，他应站在_________处（选填“起点”或“40m”）。
（3）小龙担任发令员，发令后，小明跑完40m路程，小柳计时如图所示，由图可知，小明跑40m所用的时间为__________s。
（4）小明跑40m的速度是________m/s。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某班同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是
A. 该凸透镜的焦距是16cm
B. 当u=12cm时，在光屏上能得到一个正立、缩小的实像
C. 当u=20cm时，在光屏上能得到一个放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的
D. 把物体从距凸透镜24cm处移动到12cm处的过程中，像逐渐变大
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