某实验小组的同学为了研究物质的温度升高时,吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油,用同样的电热器给它们加热,得到如下实验数据:
实验次数 |
液体 |
质量/g |
初温/℃ |
末温/℃ |
加热时间/min |
1 |
水 |
200 |
20 |
28 |
8 |
2 |
水 |
100 |
20 |
28 |
4 |
3 |
煤油 |
200 |
20 |
28 |
4 |
4 |
煤油 |
200 |
20 |
24 |
2 |
(1)比较1、3次实验可得结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量 (填“相同”或“不同”)
(2)比较 、 次实验可得结论:同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多。
(3)比较3、4次实验可得结论:
(4)综上所述,可以得出:物质温度升高时,吸收热量的多少与 、 、 有关。
(5)该实验小组获得探究成功,主要得益于采用了 法。
(1)不同。(2)1、2(3)质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收热量越多。(4)物质种类、质量、升高的温度。(5)控制变量。
【解析】
试题分析:(1)1、3中的数据,质量相同,升高的温度相同,物质不同,加热时间不同,说明吸收的热量不同;(2)1、2中的数据,物质相同、升高的温度相同,质量越大,加热时间越长,说明吸收的热量越多;(3)3、4中都是煤油且初温,质量相同,加热时间不同,末温不同,说明质量相同的同种物质,升高温度大的吸收的热量多;(4)综上可知,物体温度升高时吸热的多少与物质的种类、质量的多少和升高的温度有关.(5)上述方法为控制变量法.
考点:控制变量法与探究性实验方案
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
实验序号 | 深度h (厘米) |
液体压强p (帕) |
1 | 5 | 490 |
2 | 10 | 980 |
3 | 15 | 1470 |
实验 序号 |
深度h (厘米) |
液体压强p (帕) |
4 | **** | |
5 | **** | |
6 | **** |
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
表一 (钢球撞击木块时的速度v=5cm/s) | 表二 (质量为10g的钢球) | |||||
序号 | 钢球质量/g | 木块被撞击的距离/cm | 序号 | 钢球撞击木块时的速度(cm/s) | 木块被撞击的距离/cm | |
1 | 10 | 6 | 4 | 5 | 6 | |
2 | 20 | 12 | 5 | 10 | 24 | |
3 | 30 | 18 | 6 | 15 | 54 |
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
U=3 V | ||||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.12 | 0.1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
实验次数 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
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