练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    2．甲、乙两个同学沿相反的方向拉一个量程为0～500N的弹簧测力计，各用力200N，则弹簧测力计的示数是（　　）
    A．100NB．200NC．0ND．400N

    分析 两位同学沿相反方向的力拉弹簧测力计，与将弹簧测力计的一端固定，一个人去拉另一端，效果是等效的．

    解答 解：
    因为物体间力的作用是相互的，从两端拉弹簧测力计，与一端固定，只拉另一端，效果是相同的，弹簧测力计是只可能显示一个200N，只有B符合题意．
    故选B．

    点评 两端拉与一端拉对于弹簧来讲，所受拉力的大小是相同的，这一点我们必须明确．因为，力的作用是相互的，只有一端有力的情况也是不存在的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．网上传闻“20个气球能支撑10个质量约为60kg的成年人的重量”，是真的吗？为了验证这个说法，如图用一块质量为50kg的木板压在50个相同的气球上面，然后让10个平均质量大约是60kg的成年人逐个站上去再用细针逐个扎破气球来验证．而我们也可以通过我们所学知识来验证，经粗略测量气球最大形变时每个气球与木板的接触面积大约是200cm2，每个气球最大能承受外界的压强为7×104Pa的压强．请你通过计算判断上述传闻是真（选填“真”或“假”）的．要承受上述实验中的重量其实最少需要5个气球．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如图甲所示的电路，实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样．

    （1）用笔画线代替导线完成甲图的电路连接．
    （2）在闭合开关前，变阻器的滑片应放在左 端．
    （3）闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表表盘如乙图所示，电流表的示数是0.2A，则小灯泡的额定电功率是0.5W，此时小灯泡灯丝电阻为12.5Ω．
    （4）向右移动变阻器滑片，会看到灯泡变亮一些．若实验中小灯泡灯丝烧断，则电流表无示数，电压表示数变大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，平底薄壁容器质量为0.3kg，底面积为3×l0-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则：
    （1）容器中的水对容器底的压力为多少？
    （2）容器对桌面的压强为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重3×107N（g取10N/Kg）；当这艘轮船从河里驶入海里时，它受到浮力将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
    （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
    上述甲、乙两组实验中：
    ①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的运动速度．
    ②选用图甲探究的是动能与运动速度的关系，理由是：两球质量相等；得出的结论是：当物体的质量相同时，速度越大动能越大．
    ③选用图乙探究的是动能与质量的关系，得出的结论是：当物体的运动速度相同时，质量越大动能越大．
    ④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，在定滑轮两边分别挂上实心的铁球A、B，并使A球浸没在左杯的水中，B球浸没在右杯的酒精中（已知水的密度比酒精大），此时定滑轮恰好保持静止平衡状态．若将水杯、酒精杯同时撤掉，则定滑轮将（　　）
    A．仍保持静止平衡状态B．向逆时针转动
    C．向顺时针转动D．无法判断

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．质量为0.2kg的木块漂浮在水面上，受到的浮力是2N．另一质量为0.4kg的物块浸没在水中时，排开3N的水，该物块在水中将下沉（选填“上浮”或“下沉”或“悬浮”，g取10N/kg．）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
    实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N绳端移动距离s/m 机械效率η
    140.11.8
    260.12.40.383%
    340.11.40.557%
    440.21.41.057%
    （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；
    （2）若第1次实验是用a图做的，则绳端移动的距离是0.3m，测得的机械效率为74%；（结果保留两位有效数字）
    （3）分析表中数据可知：第2次实验是用b图做的；第4次实验是用c图做的；（选填“a”、“b”或“c”）
    （4）分析第1、2两次实验数据可知：使用同一滑轮组，增加物重可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3两次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低；（选填“高”或“低”）
    （5）分析第3、4两次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．（选填“有关”或“无关”）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案