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    D
    A中低声细语也是响度特征，B中彩电多彩画面是信号接收问题C中“白气”是液化现象，故D对
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示电路，要使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关     ；要使L1、L2组成并联电路应闭合开关      ，同时闭合     是绝对不允许的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了探究串联电路总电阻与各电阻之间的关系，小芳设计了如图所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，用R表示R1与R2串联的总电阻（即等效电阻）。用电流表测量串联电路中的电流I，用电压表测量A、B两点间的电压U。小芳通过实验记录的数据如下表所示。请根据表中的实验数据，归纳出总电阻R跟电阻R1的关系式：        。

    R1 /Ω
    		5
    		10
    		15
    		20
    		30
    		40
    U/V
    		6
    		6
    		6
    		6
    		6
    		6
    I/A
    		0.4
    		0.3
    		0.24
    		0.2
    		0.15
    		0.12
    R/Ω
    		15
    		20
    		25
    		30
    		40
    		50
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    .现有电源一个、开关一个、灯泡一个、导线若干、发光二极管一个、声控开关一个，请你设计一个电路，要求：当开关闭合时发光二极管发光，并且灯泡在声控开关的作用下可亮、可灭；当开关断开时，发光二极管仍发光，但是不论声控开关怎样作用灯泡不能发光.画出电路图.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，是一款消防应急照明灯，当外部电路有电时应急灯不亮，停电时应急灯正常发光。小明同学想知道应急灯的两个灯泡是怎么连接的，他将应急灯中的任一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是　　　联的（填“串”或“并”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，欲使电灯L3发光，在电路中必须将
    A．S3闭合，其它可不闭合B．S2、S3同时闭合
    C．S1、S3同时闭合D．S1、S2、S3都同时闭合

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。合理的判断是（    ）
    A．若电压表有示数，一定是电阻R断路B．若电压表有示数，一定是灯L短路
    C．若电压表无示数，可能是电阻R短路D．若电压表无示数，一定是灯L断路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图2所示，甲图是小文连接的实验电路，与这个实验电路对应的电路图是乙图中的（   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图4所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是 (  )
    A．只闭合S1时，两只灯泡是串联的
    B．若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大
    C．若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏
    D．若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏

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