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沈认真同学做“测量物体运动的平均速度”的实验,如图所示是实验时小车从斜面顶端滑下的示意图.
请你帮助沈同学回答以下问题:
(1)在该实验中,应该用______测量小车通过的路程s,用______测量小车运动的时间t,通过公式______求出平均速度v;
(2)实验中,斜面应保持______(选填“较小”“较大”或“很大”)坡度,这是为了便于测量______;
(3)下表是他未完成的记录,请你将表填写完整.
路程s/cm运动时间t/s平均速度v/(cm?s-1
s1=80.00t1=2.8v1=28.6
s2=40.00t2=2.0v2=20.0
s3=40.00t3=______v3=______

解:(1)在实验中,应该用刻度尺测量小车的路程s,用秒表测量小车运动的时间t,通过公式v=求出平均速度.
(2)斜面倾角越小,小车运动时间越长,为便于测量小车的运动时间,实验中,斜面应保持较小坡度.
(3)由图示可知,t3=t1-t2=2.8s-2.0s=0.8s,平均速度v===50cm/s;
故答案为:(1)刻度尺;秒表;v=;(2)较小;运动时间;(3)0.8;50.
分析:(1)测平均速度的实验中,需要用刻度尺测路程,用秒表测运动时间,然后由平均速度公式可以求出平均速度.
(2)为便于测量小车的运动时间,斜面倾角应小一些.
(3)根据图示及表中数据求出小车的运动时间,然后由平均速度公式求出平均速度.
点评:本题考查了测平均速度的测量工具及实验原理、实验注意事项、求平均速度等问题,是一道基础题,熟练掌握基础知识即可正确解题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?天桥区一模)如图所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形.当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”. 
(1)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有
刻度尺
刻度尺

(2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是
0.1
0.1
m/s.
(3)滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是
vAB<vBC
vAB<vBC

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?南京)甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验.
(1)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时让钩码保持静止状态,根据
二力平衡
二力平衡
知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:物体所受重力的大小与它的质量成正比.
(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法
A
A

A、不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B、不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C、合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D、合理,因为他的操作比甲同学更简便.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形.当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.
(1)该实验的原理是
v=
s
t
v=
s
t
.斜面的坡度应该尽量
.(大或小)
(2)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有
刻度尺
刻度尺

(3)滑块由A滑至C的过程中平均速度是
0.1
0.1
m/s.
(4)滑块在AB段的平均速度VAB和在BC段的平均速度VBC的大小关系是:vAB
vBC.滑块在下滑过程中是
加速
加速
运动(填加速、减速或匀速).

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网沈认真同学做“测量物体运动的平均速度”的实验,如图所示是实验时小车从斜面顶端滑下的示意图.
请你帮助沈同学回答以下问题:
(1)在该实验中,应该用
 
测量小车通过的路程s,用
 
测量小车运动的时间t,通过公式
 
求出平均速度v;
(2)实验中,斜面应保持
 
(选填“较小”“较大”或“很大”)坡度,这是为了便于测量
 

(3)下表是他未完成的记录,请你将表填写完整.
路程s/cm 运动时间t/s 平均速度v/(cm?s-1
s1=80.00 t1=2.8 v1=28.6
s2=40.00 t2=2.0 v2=20.0
s3=40.00 t3=
 
v3=
 

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