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一台单缸四冲程柴油机,飞轮转速为3 600 r/min,该柴油机活塞1s对外做功________次.若其效率为40%,消耗5kg的柴油转化成的机械能是________J. (q柴油=4.3×107 J/kg)

30 8.6×107 【解析】(1)已知飞轮转速为3600转/分即:60转/秒,一个工作循环活塞往复2次,曲轴转动2周,做功1次,60转/秒即每秒做功30次; (2)柴油燃烧放出的热量:Q=mq=5kg×4.3×107J/kg=21.5×107J,其转化的机械能为:W=21.5×107J×40%=8.6×107J.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册第二章物态变化单元测试卷 题型:单选题

某同学在松花江畔观察到的下列现象中,属于吸热的物态变化是( )

A. 早春的江面上皑皑白雪的消融 B. 初夏江面上浩浩浓雾的形成

C. 深秋江边上晶莹冰凌的形成 D. 初冬江岸上美丽雾凇的出现

A 【解析】A. 冰雪的消融是冰的熔化过程,是吸热的。符合题意。B. 雾是水蒸气的液化过程,是放热的。不符合题意。C. 深秋江边上晶莹冰凌的生成,是水的凝固是放热过程。不符合题意。D. 初冬江岸上美丽雾松的出现,是江水汽化的水蒸气的凝华过程,是放热的。不符合题意。故选A.

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科目:初中物理 来源:江苏省淮安市2017年中考物理真题 题型:实验题

(6分)在“测量小灯泡额定功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω.

(l)用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接._____

(2)小明进行试触时发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是___.

A.小灯泡短路 B.小灯泡断路 C.滑动变阻器处断路

(3)实验中,小明看到电压表示数为l.5V,要使小灯泡正常发光应向___(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,同时视线应注意观察____(选填“电流表”或“电压表”)示数变化情况,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是___W.

见解析 B A 电压表 0.6 【解析】(1)已知灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表选3V的量程,灯正常工作时的电流I==0.25A,电流表选0.6A的量程,将滑动变阻器串联接入电路,注意接线柱要“一上一下”,如图所示: ; (2)A、灯泡短路,灯不亮,电压表示数为0,电流表有示数,不符合题意;B. 灯泡发生断路时,电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的,电压表有示数;...

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科目:初中物理 来源:江苏省淮安市2017年中考物理真题 题型:单选题

人类社会的进步与能源的利用息息相关,下列能源中,属于可再生能源的是

A. 天然气 B. 太阳能 C. 核能 D. 石油

B 【解析】像太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等能源,在自然界中是可以再生的能源,为可再生能源;而像煤、石油、天然气、核能等能源,使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生的能源,是不可再生能源。故选B.

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理第十二章 机械能与内能 检测题 题型:实验题

(苏科版九年级物理第十二章 机械能与内能 检测题)如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.

(1)实验中通过观察______________________的大小,来判断小球动能的大小,当小球滚到水平面上与木块发生碰撞后,小球推着木块一起向前运动时,以小球为参照物,此时木块的运动状态是________(运动/静止)的.

(2)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示.

分析这两组数据可以得出________对物体的动能影响较大,依据是______________.

(3)某同学利用上述实验装置探究“动能的大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录的数据如下表所示.

该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关,你认为实验结论与物理事实是否相符?_______(相符/不相符),你认为出现此实验现象的主要原因是_________.

水平面上被小球撞击的木块滑行距离 静止 速度质量增加一倍,动能增加为原来的两倍 速度增加一倍,动能增加为原来的四倍(或质量和速度增加相同的倍数,速度对动能大小的变化影响较大) 不相符 不同质量的小球没有从斜面上同一高度释放,未控制小球的速度相同 【解析】(1)动能的大小转换成水平面上被球撞击的木块滑行距离,所以实验中通过观察水平面上被小球撞击的木块滑行距离,当球推着木块一起向前运动时,以球为...

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理第十二章 机械能与内能 检测题 题型:填空题

立定跳远是中学生体育测试项目之一.如图是立定跳远时的分解图.运动员起跳后仍能继续向前运动,是因为______________________;运动员在空中运动过程中,能量转化过程为_____________________________________.

具有动能(或具有惯性) 动能转化为势能 势能转化为动能 【解析】起跳瞬间,人脚用力向下蹬地面,由于物体间力的作用是相互的,所以地面给人一个向上的力,使人往上跳跃;人在空中能继续向前运动,是由于人具有惯性。 从能量的角度来分析,运动员起跳后,具有很大的动能,这个动能能够转化成重力势能使运动员仍能向前运动。运动到最高点后,在下落的过程中,其重力势能减少动能增加,重力势能转化为动能。

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理第十二章 机械能与内能 检测题 题型:单选题

下列现象属于用热传递的方式改变物体内能的是( )

A.反复弯折铁丝,铁丝的弯折处会变热

B.冬天人们常用热水袋来取暖

C.远古时代,人们采用钻木的方式来取火

D.汽油机在压缩冲程中,汽缸内汽油和空气的混合物温度升高

B 【解析】 试题分析:改变内能的方式有做功和热传递两种;反复弯折铁丝,铁丝的弯折处会变热是通过做功的方式改变内能的;冬天人们常用热水袋来取暖是通过热传递的方式改变内能的;钻木的方式来取火是通过做功的方式改变内能的;汽缸内汽油和空气的混合物温度升高是通过做功的方式改变内能的;故应选B。

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元练习 题型:实验题

在“探究杠杆平衡条件”实验中,利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验,实验装置如图所示.

(1)调节杠杆在水平位置平衡时,发现杠杆右端下沉,应把杠杆右端的平衡螺母向_______(左/右)调节.

(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡,这样做有什么好处?_______

(3)记录的实验数据如下表.

根据表中的信息.得出“F1·l1=F2·l2”的结论.这个结论是否具有普遍性?_______.原因是_____________________.

(4)如果在杠杆一端挂钩码,另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验.请分析说明用这种方法做实验的好处:____________________________.

左 便于测量力臂 不具有普遍性 第2、3两次实验都是等臂的,相当于一次实验,实验次数太少 用弹簧测力计竖直向下拉杠杆时,由于测力计的力可以连续变化,很容易得到所需要的力,不需要调整力臂,所以用这种方法很容易使杠杆平衡 【解析】(1)调节杠杆在水平位置平衡时,如发现杠杆右端下沉,应把杠杆右端的平衡螺母向左调节. (2)实验时使杠杆在水平位置平衡,则悬挂点到支点的距离即为力臂,可以直接从杠...

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元测试 题型:填空题

筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具,一般使用筷子的方法如图所示,则筷子是_______杠杆,其优点是_______.

费力 省距离 【解析】如图筷子使用时,支路及动力的作用点都在上方手与筷子接触的地方,要夹持的物体的反作用力是阻力,在筷子的下端,明显阻力臂大于动力臂,为费力杠杆,但费力杠杆的优点是可以省距离。 故答案为:(1). 费力 (2). 省距离

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