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2.如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上箱子,但箱子却没有运动,下列说法正确的是(  )
A.箱子没有运动,此时箱子水平所受推力小于地面对箱子的摩擦力
B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力
D.假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子将静止在原地

分析 (1)物体处于静止或匀速直线运动状态时,受到平衡力的作用;
(2)物体在平衡力的作用下一定处于处于静止或匀速直线运动状态,二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上.
(3)相互作用的两个力的特点是:作用在两个不同的物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
(4)根据牛顿第一定律可得到,如果物体所受的一切外力同时消失,物体将保持静止或匀速直线运动状态.

解答 解:A、箱子没有运动,说明箱子处于静止状态,受到平衡力的作用,即在水平方向上,推力与静摩擦力是一对平衡力;故摩擦力等于推力的大小,故A错误;
B、箱子受到的重力和地面的支持力都作用在同一物体上,是一对平衡力,故B错误;
C、地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力作用在两个物体上,是一对相互作用力,故C错误;
D、假如箱子受到的作用力突然全部消失,物体将保持原来的运动状态,即静止状态.故D正确.
故选D.

点评 本题主要考查了二力平衡条件的应用及牛顿第一定律的应用,物体不受力时的运动状态取决于原来的运动状态.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图,手机与音叉的位置保持不变.利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB.说明音叉振动的(  )
A.振幅变大B.振幅变小C.频率变大D.频率变小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.探究影响滑动摩擦力大小的因数.
(1)小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示.

①在乙图中,木块受到的滑动摩擦力大小等于3.4N,方向水平向左.
②比较甲乙两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
③比较甲、丙两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(2)在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示,此过程中,木块处于平衡(平衡/不平衡)状态;弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是(是/不是)一对平衡力,理由是:拉力与摩擦力不在同一直线;竖直方向上,木块受到的重力和木板对它的支持力不是(是/不是)一对平衡力.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.有一个木球静止在水面上,在图中画出它的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.以下对科学史实的描述正确的时(  )
A.“日心说”提出地球是宇宙的中心
B.原子核式结构模型提出原子是由质子和中子构成
C.光的色散现象表明太阳光是由多种色光混合而成
D.能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不会减少

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,小明将一枚硬币放在碗底,眼睛在A处恰好看不到它,沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又能看到“硬币”.这是因为光从水斜射入空气中时发生了折射现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.小明用如图所示的实验装置,做“探究冰熔化特点”实验.
(1)将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中,在碎冰在插入温度计,图中温度计示数为-6℃.
(2)小明设计了一个记录实验过程的表格,表格中(a)、(b)两处应填的内容是:(a)时间/min;(b)状态.
(a)
温度/℃
(b)
(3)小明根据实验数据,画出了冰的熔化图象,从吸放热和温度变化的角度分析,冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是:吸热,温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.某电热水器的铭牌如下表所示,现将水箱装满水,电热水器正常工作时,把水从20°C加热到60°C.已知C=4.2×103J/(kg•℃),不计热量损失,求:
(1)水吸收的热量;
(2)加热所需要的时间.
 型号×××
 额定电压 220V
 加热功率 2000W
 频率 50Hz
 水箱容量 50kg

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示是小涵探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情景.A、B、C 是她做的 三次实验,有关数据记录在下面的表格中.
(1)小涵应用弹簧测力计拉着木块在同一木板上沿水平方向做匀速直线运动.B 图中砝 码与木块间的摩擦力为0N.
(2)在 C 木板上铺有毛巾,分析2和3两次实验数据可以得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大. 下列各种现象中,利用了该实验结论的有CD(选填字母).
A.用力压住橡皮,擦去写错的字
B.移动很重的石块时,在地上铺设滚木 
C.路面结冰时,在汽车车轮上缠绕铁链 
D.鞋底上都有凸凹相见的花纹
(3)小涵对比表中 1 和 3 两组数据得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论,你认为对吗?不对.理由是:两次实验接触面粗糙程度不同(没有控制变量).
实验次数压力/N弹簧测力计的示数/N
120.4
230.6
330.8
(4)本实验中用到了控制变量法.在学习物理的过程中.也运用了这种方法的实验有探究影响电磁铁磁性强弱的因素(或探究影响动能大小的因素、探究电流与电压的关系等)(写出一个实验的名称).

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