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为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为 ______g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为 ______mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要 ______(选填“偏大”或“偏小”).
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图所示.由图象可知该液体的密度为 ______g/cm3;通过查表对照知该液体 ______.
一些物质的密度
物质硫酸煤油酒精
密度1.8×1031.0×1030.8×1030.8×103


【答案】分析:根据图示托盘天平中砝码的质量和游码所对的刻度值可以知道物体的质量.
利用图示量筒的液面位置可以得到液体的体积;分析体积测量值的变化时要从其操作过程入手.
在这一问中,明确图象横纵坐标的含义与对应的物理过程是解决此题的关键;确定液体的种类是利用密度是物质的一种特性来确定.
解答:解:(1)托盘天平左盘中物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值.根据砝码的质量和游码所对的刻度值可知物体的质量为49克;
(2)由量筒中液面所对的刻度值可以知道该液体的体积为:30ml,由于将液体从烧杯中向量筒中倒入的过程中,总有部分液体吸附在烧杯壁上,没有倒入量筒中,所以导致了测量值偏小.
(3)由图象可知,当烧杯中没有液体时,烧杯的质量为25克;当烧杯中液体的体积为25ml时,烧杯和液体的总质量为45克,由此可知烧杯中液体的质量为20克.利用密度的计算公式:ρ=,可以求得液体的密度为:0.8g/cm3,再对应给出的密度表可以确定这种液体可能是煤油或酒精,因为两者的密度都是0.8g/cm3
故答案为:49;30;偏小;0.8;煤油或酒精
点评:这个题目问的是液体体积的偏大还是偏小.还可以进一步引伸出这种测量方法会造成密度值会偏大还是偏小.在测量固体密度的实验中也有类似的题目,若先测体积,再测质量会造成测量值是偏大还是偏小.这种题目都要从实际的操作过程中造成体积和质量的变化入手分析.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?市中区二模)为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小华的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:

(1)如图甲所示,小华在使用天平过程中的错误是:
调节平衡螺母前,未将游码调到标尺左端的零刻线处
调节平衡螺母前,未将游码调到标尺左端的零刻线处

(2)小华纠正错误后继续实验,用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示,则称得烧杯和液体的总质量为
46.4g
46.4g
;接下来,用量筒测量液体的体积,将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,该液体的体积为
30ml
30ml

(3)尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要
偏小
偏小
(选填“偏大”或“偏小”);
(4)小华对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示.由图象可知该液体的密度为
0.8
0.8
g/cm3;通过查表对照知该液体为
煤油
煤油

一些物质的密度
密度/×103kg?m-3
硫酸 1.8
1.0
煤油 0.8
汽油 0.7

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科目:初中物理 来源: 题型:

为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小强的实验小组.他们利用天平和量筒进行了如下操作.

(1)首先把天平放在水平桌面上,把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处,若向右调节右侧平衡螺母使指针对准分度盘中央刻度线,则调节平衡螺母前,左盘与右盘的位置相对较高的是
右盘
右盘
.天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图1所示,这时他应进行的操作是
向右移动游码
向右移动游码

(2)用天平测量液体的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图2所示,则称得烧杯和液体的质量m为
47.2
47.2
g.
(3)用量筒测量液体的体积,将烧杯中的液体全部倒入量筒中,读取量筒的数值.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小,偏小的原因是
烧杯内壁残留有液体
烧杯内壁残留有液体

(4)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图3所示.由图象可知推测可知他们称取的是
量筒和液体
量筒和液体
的质量,该液体的密度为
0.5
0.5
g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:

为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为
49
49
g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为
30
30
mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的密度测量值比它的实际值要
偏大
偏大
(选填“偏大”或“偏小”).
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图所示.由图象可知该液体的密度为
0.8
0.8
g/cm3;通过查表对照知该液体是
煤油或酒精
煤油或酒精


(4)小明分析图象后感到困惑:由m=ρV可知该液体的“m-V”图象应该是经过坐标原点的直线.请你帮助小明解释其中的原因
该图象不是液体的“m-V”图象,而是烧杯和液体的“m-V”图象
该图象不是液体的“m-V”图象,而是烧杯和液体的“m-V”图象
一些物质的密度
物质 硫酸 煤油 酒精
密度(kg?m-3 1.8×103 1.0×103 0.8×103 0.8×103

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为确定某种未知液体的“身份”,小江同学利用天平和量筒测出了容器和液体的总质量及液体的体积,实验共进行了3次,记录的数据如表:
实 验 次 数 1 2 3
液体的体积V/cm3 20 30 45
容器和液体的总质量m/g 36 44 m3
(1)如果根据测量结果作出“m-V”图象,则所作图象应如图
A
A
(选填“A”“B”或“C”)所示,其图象与坐标轴的交点所表示的物理意义是
容器的质量
容器的质量

(2)根据表中测得的数据可计算得:实验所用容器的质量为
20
20
g,该液体的密度为
0.8
0.8
g/cm3;通过查表对照知该液体是
煤油或酒精
煤油或酒精

(3)表格中m3=
56g
56g

一些物质的密度
物质 硫酸 煤油 酒精
密度(kg?m-3 1.8×03 1.0×103 0.8×103 0.8×103

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为确定某种未知液体的密度,物理老师把这个任务交给了小华的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
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(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为
 
g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为
 
mL.
(3)他们测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图所示.由图象可知该液体的密度为
 
g/cm3
(4)尽管测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体密度的测量值比它的实际值要
 
(选填“偏大”或“偏小”).

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