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    【题目】如图所示的是A、B两个灯泡的U﹣I关系图象，现在将A、B两个灯泡并联在电路中，且电路中只有这两个电路元件．当A灯泡两端的电压为4V时，B灯泡在1min内产生的热量是（假设小灯泡消耗电能的90%转化为内能）（　　）

    A.2.4J
    B.96J
    C.129.6J
    D.144J

    【答案】C
    【解析】解：由题意可知，A、B两个灯泡并联在电路中，
    因并联电路中各支路两端的电压相等，
    所以，A灯泡两端的电压为4V时，B灯泡两端的电压也为4V，
    由图象可知，通过B灯泡的电流为0.6A，
    B灯泡在1min内消耗的电能：
    W=UBIBt=4V×0.6A×60s=144J，
    B灯泡在1min内产生的热量：
    Q=ηW=90%×144J=129.6J．
    故选C．

    练习册系列答案
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    【题目】用电高峰期，会看到家里的白炽灯泡比正常发光要暗一些．这是因为，用电高峰期并联用电器增多，造成（ ）
    A.电路中的总电阻增大
    B.电路中的总电流减小
    C.白炽灯泡的实际功率减小
    D.白炽灯泡的额定功率减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图，其中电源电压U=4.5V且保持不变，电压表量程为0～3V，R0是300Ω的定值电阻，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图（b）所示．若闭合开关S，以下说法正确的是（ ）

    A.环境温度为40℃时，热敏电阻阻值是150Ω
    B.电压表V示数越小，环境温度越高
    C.环境温度为0℃时，电压表的示数是1.5V
    D.此电路允许的最高环境温度为60℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究杠杆的平衡条件的实验．（每个钩码重0.5N）

    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向（选填左或右）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．
    （2）杠杆调节平衡后，在此后的实验中 (可以、不可以）通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡．
    （3）如图A所示，①在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡．②把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F时，杠杆仍在水平位置平衡．当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将（选填变大、变小或不变）．原因是 ．
    （4）经多次实验后，总结得到了杠杆平衡条件，接着小明又进行了如图B所示的探究，发现弹簧测力计的读数比利用杠杆平衡条件计算得到的数值偏大，原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为200N，重物在5s内匀速上升了1m，不计绳子与滑轮间摩擦，则

    （1）滑轮组所做的有用功是多少？
    （2）拉力做功的大小？
    （3）计算该滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】家用电器中有时会发生短路现象，例如，改装电器时，不小心使火线和零线直接连通造成短路，电线绝缘皮刮破或烤焦，电线盒用电器使用年限过长，绝缘皮破损或老化，也会使火线和零线直接连通或电器进水造成短路．根据前面学过的知识可知，由于导线的电阻很小，短路时电路中的电流非常大，会产生大量的热，使导线的温度急剧升高，很容易造成火灾这是某物理课本中关于“安全用电”的一部分内容．阅读后，请你根据所学的物理知识解释：短路时“电路中的电流非常大”和“很容易造成火灾”的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，盛有水的容器中有A，B，C三点，它们受到水的压强分别为pA、pB、和pC ， 则（ ）

    A.pA=pB＞pC
    B.pA＞pB=pC
    C.pA＜pB=pC
    D.pC＜pA＜pB

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表．分析数据得到的下列结论，正确的是（ ）

    电压U/V

    1.5

    2

    2.5

    3

    电流I/A

    0.25

    0.29

    0.32

    0.35


    A.灯丝的电阻随电压增大而减小
    B.小灯泡的额定功率为0.8W
    C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
    D.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请完成实验探究：
    ⑴如图，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，将三者中心调至同一高度并在同一直线上．
    ⑵不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行凸透镜成像实验，所得数据如表：

    实验序号

    物体到凸透镜的距离/cm

    像到凸透镜的距离/cm

    1

    40

    13.3

    2

    30

    15

    3

    20

    20

    4

    15

    30

    5

    10

    光屏上没有成像

    6

    8

    光屏上没有成像

    ⑶由表可知，此凸透镜的焦距为cm
    ⑷成实像时，物距增大，像距（“增大”、“减小”或“不变”）
    ⑸实验中随着蜡烛燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使成在光屏上的像不偏高，则应向（填“上”或“下”）调节凸透镜．
    ⑹实验中，屏上已成清晰的像，此时固定蜡烛，将透镜换成一个焦距稍小的凸透镜实验，则屏需向（填“左”或“右”）移动才能成清晰的像，此刻的像比换镜前变（填“大”或“小”）

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