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古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。
(1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在            中传播。
(2)小儿招手              (选填“会”或“不会”)产生波动,鱼儿听不见的原因是                     。
(1)水(2)会;招手时,手的振动频率很低,所发出的波动频率也很低,不在鱼的听觉范围。
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科目:初中物理 来源: 题型:

8、古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”.
(1) 这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声.这是因为他知道,声音可能吓跑将要上钩的鱼儿.此事表明
空气
可以传声.
(2) 小儿招手
(填“会”或“不会”)产生波动,鱼儿听不见的原因是招手时,手的振动频率很
,所发出的波动频率也很
(填“高”或“低”),不在鱼的听觉范围内.

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古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”.
(1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声.这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在
中传播.
(2)小儿招手
(选填:会/不会)产生波动,鱼儿听不见的原因是
波的频率太低了
波的频率太低了

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科目:初中物理 来源: 题型:

古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”.小儿面对路人询问,只是招招手却默不作声,从声音的产生和传播的角度看,以下说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”.
(1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声.这是因为他知道,声音可能会吓跑将要上钩的鱼儿.此事表明声音不仅能在空气中传播,还能在
中传播.
(2)鱼儿听不见小儿招手的原因是因为招手时手的振动
频率
频率
很低,所发出的声音的
音调
音调
也很低,不在鱼的听觉范围内.

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科目:初中物理 来源: 题型:

古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”.
(1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声.这是因为他知道,声音可能吓跑将要上钩的鱼儿.此事表明
气体
气体
液体
液体
可以传声.
(2)鱼儿听不见小儿招手的原因是因为招手时手的振动
频率
频率
很低,所发出的声音的
音调
音调
也很低,不在鱼的听觉范围内.

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