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14.在建筑工地上“吊车”是常见的一种起重设备.右图为吊车上的滑轮组示意图.在起重过程中,钢丝绳用6×103N的拉力F,将重为1.2×104N的物体在10s内匀速提升6m(不计绳重和摩擦).求:
(1)滑轮组提升重物所做的有用功和机械效率.
(2)滑轮组拉力F的功率.
(3)若用该滑轮组匀速提升1.8×104N的重物6m,则其总功是多少?

分析 (1)根据W有用=Gh求出有用功,再根据W=Fs=3Fh求出总功;
(2)根据P=$\frac{W}{t}$求出拉力的功率;
(3)根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出动滑轮重,再根据W=W+W计算总功.

解答 解:
(1)有用功:W有用=Gh=1.2×104N×6m=7.2×104J;
由图可知n=3,则绳端移动的距离s=3h=3×6m=18m,
总功:W=Fs=6×103N×18m=1.08×105J;
滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{7.2×1{0}^{4}J}{1.08×1{0}^{5}J}$×100%≈67%;
(2)拉力F的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1.08×1{0}^{5}J}{10s}$=1.08×104W;
(3)不计绳重和摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G)得动滑轮重:
G=3F-G=3×6×103N-1.2×104N=6×103N,
不计绳重和摩擦,提升1.8×104N的重物6m,此时所做的总功:
W′=W′+W′=G′h+Gh=1.8×104N×6m+6×103N×6m=1.44×105J.
答:(1)滑轮组提升重物所做的有用功7.2×104J;其机械效率是67%;
(2)滑轮组拉力F的功率1.08×104W;
(3)若用该滑轮组匀速提升1.8×104N的重物6m,总功1.44×105J.

点评 此题主要考查的是学生对有用功、总功、功率、机械效率和滑轮组省力情况计算公式的理解和掌握,综合性较强,难度较大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.一个实心铁球(ρ=7.9g/cm3)的质量是7.9kg.它在水银(ρ水银=13.6g/cm3)中静止时,受到浮力79N;在水中静止时,受到浮力10N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列有关热和能的说法中正确的是(  )
A.物体的温度越高,分子无规则运动越剧烈
B.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
C.物体内能增大,一定从外界吸收热量
D.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.春天,早晨经常出现大雾,是液化现象
B.夏天,打开冰棍纸见到“白气”是汽化现象
C.深秋,枯草上出现的霜,是凝固现象
D.冬天,窗玻璃上会出现冰花,是升华现象

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.小聪学习了浮力的有关知识后,想探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中的深度有关,于是他去物理实验室找来一弹簧测力计和一个实心圆柱体,他用弹簧测力计挂着实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲所示,然后将其逐渐浸入水中,弹簧测力计示数随圆柱体下表面逐渐浸入水中深度的变化情况如图乙所示.请你帮助他解决下面的问题(g取10N/kg):
圆柱体受到的最大浮力是0.4N;圆柱体的密度是5×103kg/m3;由如图乙所示可知,浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关(选填:“有关”或“无关”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列关于某中学生的数据符合实际的是(  )
A.身高1.65mB.1min脉搏跳动400次
C.体温20℃D.步行速度10m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.(1)小名同学按如图1所示电路进行电学实验,在实验时电源电压保持不变.

(1)①请用笔画线代替导线,将如图1实物图连成正确的实验电路.
②实验时她将变阻器滑片P移到某一位置时,测得各电表的示数如表:根据如表中的数据可以求得哪些物理量?要求:不少于3个物理量,要有计算步骤.
V1示数U/VV2示数U/VA示数I/A
620.2
③由于电路发生故障,发现两电压表示数相同(但不为零),若这种情况的发生是由于用电器引起的,则故障可能的原因是灯泡断路或滑动变阻器短路.
④小名在完成以上实验后,发现小灯泡的额定电压为“3.8V”,小灯泡正常发光时的电阻值约10Ω.实验时又出现电压表0~15V量程已损坏,只能使用0~3V的量程.请你在图2中,将一只电压表接入正确的位置,当电压表的示数为2.2V就可以顺利
完成测量小灯泡额定功率的实验.
(2)小名在实验室用天平和量筒测量矿石的密度.
①他把托盘天平放在水平桌面上,将游码滑回标尺左端的零刻度线处后,发现指针如图2中甲所示,接下来他应将天平右端的平衡螺母向调节左(填“左”或“右”)才能使天平平衡.
②在实验过程中他进行了如下一些实验步骤:
a、用调节好的天平测出矿石的质量;   b、向量筒中倒入适量的水,测出这些水的体积;
c、根据密度的公式,求出矿石的密度  d、将矿石浸没在量筒内的水中,测出矿石和水的总体积.
以上实验步骤顺序合理且误差较小的是B.
A.abcd    B.abdc     C.bdac   D.cabd
③由图3中乙、丙可知,矿石的质量为52g.矿石的密度为2.6g/cm3
④如果小明在测质量时误将矿石放在了右盘,天平上的砝码及游码仍然如图2中乙所示.矿石的实际质量为48g.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在“测定额定电压为3.8V小灯泡功率”的实验中:
(1)小冬同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图1所示,请你用笔画线代替导线,正确完成电路连接(请勿更改原有导线,导线不得交叉);
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到B(选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向A(选填“A”或“B”)端移动,当电压表示数为3.8V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图2所示,则小灯泡的额定功率是1.52W;若此时滑片再向B端移动一点,小灯泡的实际功率会变小(选填“变大”“变小”或“不变”),灯会比刚才暗一点.
(4)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是小灯泡断路;
(5)传统的普通100W以上的白炽灯泡(如图3)已于2012年10月1日起年底停止销售.你觉得普通白炽灯被淘汰的原因主要是C(填编号);
A.生产技术不成熟    B.价格高      C.发光效率低
(6)小冬同学在家找到两个外观一样额定电压均为220V的普通白炽灯,其铭牌已经看不出额定功率,但小冬根据灯丝形状(如图4),没有通电便判断出来了.你觉得两灯中,额定功率大是的甲灯,将两灯串联起来,接在220V电路中,乙灯更亮一些(均选填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明利用如图所示装置探究“平面镜成像特点”:
(1)实验中,小明在水平桌面上铺一张白纸,在白纸上竖直放置一块玻璃板,然后在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,再另取一支未点燃的蜡烛B放在成像处.
(2)要确定蜡烛A的像的位置,需要进行的实验操作是:取一支相同的但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直至与蜡烛A的像完全重合,并记录蜡烛B的位置.
(3)透过玻璃板,看到的蜡烛B,实质上是由于光的折射成的像.

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