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如图所示,一根不可伸缩的轻绳跨过定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的人拉住.设人的质量为60 kg,吊椅的质量为10 kg,不计定滑轮与绳子间的摩擦.当人与吊椅一起匀速上升时,人竖直向下拉绳的力等于________N,人对吊椅的压力等于________N.(g取10 N/kg)

答案:350,250
解析:

本题考查定滑轮的相关计算.根据G=mg可知,人的重力是600 N,吊椅的重力是100 N,当如题图所示提升时,有两段绳子作用在滑轮上,则人对绳子的拉力是:;绳子对人的拉力是350 N,人的重力是600 N,则人对吊椅的压力是F′=G-F=600 N-350 N=250 N.


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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图所示是小龙“探究杠杆的平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡,若弹簧测力计逐渐向右倾斜,并仍然使杠杆保持平衡,则拉力F的变化情况是

[  ]

A.

变小

B.

变大

C.

不变

D.

无法确定

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升.下列对此滑轮的说法中正确的是

[  ]

A.

这是一个动滑轮,可省力

B.

这是一个定滑轮,可省力

C.

这是一个动滑轮,可改变力的方向

D.

这是一个定滑轮,可改变力的方向

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

举出生活中常见轮轴的实例:________、________、________、________.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

(物理与生活)如图所示的是我们生活中常用的一种拉动窗帘的简易装置.窗帘采用了一根闭合的拉线绕在定滑轮上,人站在地上,只要在右侧拉动这根拉线,就可以实现窗帘的打开与闭合.试说明它的工作原理和工作过程.

提示:从定滑轮改变拉力的方向考虑.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

人们为了达到某一目的必须做的功叫做________功.若用机械的目的是提高重物,那么克服物体的重力做的功就是________功,用W=________计算;若目的是在水平面上移动重物,那么克服物体与水平面间的摩擦力做的功就是________功,用W=________计算.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,提出了下列假设:

①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;

②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;

③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;

④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关.

然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假设,则该实验验证的假设是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图所示,有一个动滑轮,已知拉力为6 N,物体A上升了20 cm,则拉力做功________J;若物体A重为10 N,则滑轮的机械效率为________.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

用如图所示的滑轮组提起重力为1200 N的物体时,若不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力,则拉力F是________N;若实际作用在绳端的拉力是500 N,此时滑轮组的机械率是________.

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