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    7．如果一束来自近处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜后（填前或后），这就是远视眼．矫正的方法是戴一副由凸透镜片做的眼镜．

    分析 （1）远视眼能看清远处的物体，不能看清近处的物体是因为晶状体太薄或眼球太短，使像成在视网膜的后方．
    （2）远视眼戴凸透镜使光线会聚一些，使像成在视网膜上．

    解答 解：人眼的晶状体相当于照相机中的凸透镜，视网膜相当于光屏，物体在视网膜上成倒立、缩小的实像．
    远视眼看近处的物体，像成在视网膜的后方，如果用凸透镜矫正，光线会聚能力增强，使成像靠前落在视网膜上，能看清物体．
    故答案为：后；凸．

    点评 本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，以及对近视眼和远视眼的矫正方法的掌握．是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．回顾学习中所用的科学方法，下面说法中不正确的是（　　）
    A．在研究力的作用效果时，通过物体的运动状态发生改变，认识力的存在，是转换法
    B．研究“速度”时，联想到了“电功率”，用到了类比法
    C．为比较物体运动的快慢，在相同的路程下，看运动的时间，是运用了比较法
    D．用力的示意图来表示物体的受力情况，这是模型法

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：
    （1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同．实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的频率有关；
    （2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验发现拨动尺子的力度越大，尺子振动的幅度越大，发出声音的响度越大；
    （3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，当尺子伸出桌面超过一定长度时，发出声音的音调低于20Hz，属于次声波，低于人类听觉的下限．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列物态变化中，属于液化的是（　　）
    A．夏天自来水管“出汗”的现象
    B．夏天冰棒冒出的“白气”
    C．从沸腾的水壶中冒出的“白气”
    D．把眼镜从寒冷的室外拿到温暖的室内，镜片上出现一层小水珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．人的眼睛象一架照相机，则视网膜上成的像是（　　）
    A．倒立放大的实像B．正立放大的虚像C．倒立缩小的实像D．正立缩小的虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示分别是照相机示意图和实物模型．
    （1）它的成像原理是什么？
    （2）你在制作照相机模型的时候，应注意什么，写出两点．
    （3）小倩同学在家中也自制了一个模型照相机，但她发现对照窗外的景物，发现光屏上的像太小，请问你该如何操作才能使像变大一些？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片．

    同学们依据此图片获得数据，如下表：
    照片序号123456
    时间t/s0l020304050
    路程S/mm012.022.248.761.2
    ①请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；
    ②根据上表的数据，你可得出蜗牛是做变速（填“匀速”或“变速”）直线运动，理由是相同时间内通过的路程不相等，整个50s内的平均速度是1.224mm/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列实例中，属于通过做功增加物体内能的是（　　）
    A．夏天，烈日下的人会感觉很热B．冬天，人们双手摩擦取暖
    C．在食堂，用高温的水蒸气蒸饭D．在野外，人们用苒火取暖

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（　　）
    A．B．C．D．

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