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如图所示,盒子内有一个电压恒为5伏的电源和四个阻值均为3欧的电阻连接成回路.从电路中引出a、b、c、d四根导线.今测得ab之间电压是5伏,cd之间电压是2伏,bd之间电压是零.要满足上述条件,ab之间的最小电阻值是


  1. A.
    7.5欧
  2. B.
    5欧
  3. C.
    4欧
  4. D.
    3欧
B
分析:由题意可知,ab应接电源两端;bd间电压为零,则bd应为导线;而cd间电压为2V;则可知ac间电压应为3V;则可知ac间电阻与cd间电阻的比值;根据串并联电路的规律可知电阻的排列方式.
解答:ab应直接和电源相连,bd应为导线;因cd间电压小于电源电压,故cd应为电路中的一部分电路,即电路中应用串联部分;cd间电压为2V,则cb间电压也应为2V;则ac间电压应为3V;因串联电路中电压与电阻成正比;则可知Rac:Rcb=3:2;
因求最小阻值,而电路中要求电阻最小,则可设ac间电阻为3Ω;则cb间电阻应为2Ω;则可将两个3Ω的电阻串联后与另一个3Ω的电阻并联,则可满足题意;
故ab间的电阻可以为3Ω+2Ω=5Ω;
故选B.
点评:本题直接分析难度较大,解题时应注意题目中只有4个相同电阻这一条件;可以通过分析出ac与cb间电阻之比,利用反推法逐项进行分析,得出各项能否满足题意.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?佛山)如图所示,从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线,试在不断开该导线的情况下,设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流,并根据你的设计填写下表:
  所用器材 主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法
方法1    
方法2    

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?盐城)小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子,盒盖上开有插温度计的小孔.首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,测得温度如图所示,并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1.然后将烧杯移至普通保温材料的盒内,盖上盖子,记录温度下降10℃所用的时间t2.上述实验再重复做两次. 
(1)图示温度计示数为
87
87
℃.
(2)下面是小明设计的实验数据记录表格.
材料
实验次数
阻燃型普通
温度差T/℃A温度差T/℃B
11010
21010
31010
表格中A处填写的物理量是
时间t1
时间t1
,其单位是
s(或min)
s(或min)

(3)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:
两次实验没有保持初末温度与室温的温差不变
两次实验没有保持初末温度与室温的温差不变

(4)小华针对小明方案中存在的问题,对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:
在两个盒内同时放质量和初温相同的热水,比较同一时间内热水下降的温度
在两个盒内同时放质量和初温相同的热水,比较同一时间内热水下降的温度

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

国家游泳中心又被称为“水立方”(如图所示),位于北京奥林匹克公园内,是2008年北京奥运会标志性建筑物之一,将在奥运会期间承担游泳、跳水、花样游泳、水球等比赛项目.从外面看,整个“水立方”就像一个“方盒子”,总建筑面积大约8万平方米,高约30米,建筑外围采用世界上最为先进的环保节能ETFE<四氟乙烯)膜材料,由3000多个气枕组成,气枕大小不一、形状各异,覆盖面积达到10万平方米,堪称世界之最.

(1)“水立方”屋顶有3万平方米,雨水可100%的收集.它有一套雨水收集系统,一年收集的雨水量相当于150户居民一年的用水量 (北京居民每户每年用水量为100吨).问:北京地区的年降水量约为
500
500
毫米.
(2)“水立方”的外膜用什么颜色更能节能吗?设计者要考虑“水立方”馆内光线和夏天的室温.设计者做了几组实验.
实验一:对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下的探究.先后用不同颜色的膜对着不同颜色的光进行观察,得到的结果如表一所示.
表一:透明物体的颜色
照射光的颜色 绿色 红色 红色 绿色 白光
膜的颜色 绿色 红色 蓝色 红色 黄色
观察到的颜色 绿色 红色 黑色 黑色 黄色
由表一可以得出:透明物体的颜色是由
透过色光
透过色光
决定的;
实验二:用不同的颜色膜材料ETFE做大棚实验
大棚外膜的颜色 蓝色 无色 紫色
一天中棚外的最高温度 36℃ 36℃ 36℃
一天中棚内的最低温度 38℃ 50℃ 30℃
光的通过量 90% 98% 50%
综合上述信息,你认为膜的颜色用
蓝色
蓝色
色更好.
(3)仔细观察,我们还会发现,在“水立方”晶莹剔透的外衣上面还点缀着无数白色的亮点,被称为镀点.不要小看这些镀点,奥运会举办时正值盛夏,为了不让酷暑天气把“水立方”变成一个聚光的“温室浴场”.在保持游泳馆透明、美观的同时,避免透明场馆温度偏高、炫目,就要依靠它们了.这些大小不一的镀点可以改变光线的方向,起到隔热散光的效果.这些镀点布成的点阵,就像一把把“遮阳伞”,把刺眼的光线和多余的热量挡在场馆之外,起到遮光、降温的作用.
关于这些镀点说法中,正确的是
B
B

A.这些镀点的作用是让太阳光通过,从而进入“水立方”内
B.这些镀点的作用是反射太阳光,阻止太阳光进入“水立方”内
C.这些镀点在“水立方”的外部是均匀分布的
D.这些镀点只是起装饰的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:

按要求作出图形
(1)试在如图所示的图中,画出钟表两指针的像的位置.

(2)如图所示,均匀铁棒与地面成角倾斜着,在A端用一个最小的力拉住铁棒使之静止,请在图中画出最小的拉力F和铁棒的重力力臂.

(3)一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、B、C、D四个接线柱,如图所示.电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.

(4)根据如图中小磁针的位置(涂色部分的磁极为N极),标出甲、乙两条磁铁的N极和S极.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.
时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
温度/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小明通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线.
(1)根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应该是
22
22
℃左右.
(2)根据如图所示水温随时间变化的曲线可知,沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是:沸水与环境的温度差越大,降温越
.(填“快”或“慢”)
(3)小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子,盒盖上开有插温度计的小孔.首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,测得温度如图所示,并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1.然后将烧杯移至普通保温材料的盒内,盖上盖子,记录温度下降10℃所用的时间t2.上述实验再重复做两次.下面是小明设计的实验数据记录表格.
   材料
实验
次数
阻燃型 普通
温度差T/℃ A 温度差T/℃ B
1 10 10
2 10 10
3 10 10
表格中A处填写的物理量是
时间t1
时间t1
,其单位是 s(或min)
(a)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:
两次实验没有保持水的初始温度与室温的温差不变
两次实验没有保持水的初始温度与室温的温差不变

(b)小华针对小明方案中存在的问题,对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:
在两只相同的盒内,同时放质量与初温相同的热水,比较同一时间力热水降低的温度
在两只相同的盒内,同时放质量与初温相同的热水,比较同一时间力热水降低的温度

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