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    10．小华同学在“测定小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为4.5V、7.5V和9V中的一个，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，小灯泡标有“4.5V”字样，估计小灯泡的额定功率小于1.5W．他按如图连接好电路，现将变阻器的滑片移至右端（选填“左”或“右”）．然后闭合电键S，再移动变阻器的滑片P，观察到小灯泡发光逐渐变亮（选填“亮”或“暗”）．当小灯正常发光时，变阻器的滑片O恰好在中点上（即连入电路的电阻为10Ω）．小华所用的电源给电压为7.5V，小灯泡的额定功率为1.35W．

    分析 滑动变阻器起保护作用，由此可判断闭合开关前应在哪端；根据滑动变阻器的变阻原理分析滑片移动时的灯亮度变化情况；由“小灯泡标有“4.5V”字样，估计小灯泡的额定功率小于1.5W”可估测灯正常发光电流，根据欧姆定律求出UR、U和灯的额定功率．

    解答 解：（1）因为滑动变阻器在电路中起保护作用，闭合开关前连入电阻要最大，所以滑片要在右端；
    （2）闭合开关后，向B端移动滑片，连入电阻变小，电流变大，所以灯变亮；
    （3）根据题目条件估测：当灯正常发光时，I=I=$\frac{{P}_{额}}{{U}_{额}}$=$\frac{1.5W}{4.5V}$=$\frac{1}{3}$A，U2=IR=$\frac{1}{3}$A×10Ω=$\frac{10}{3}$V；
    所以电源电压应为：U=7.5V；
    （4）U=7.5V，灯正常发光，U1=4.5V
    所以U2=U-U1=7.5V-4.5V=3V
    U1：U2=3：2=RL：10Ω
    由此得：RL=15Ω，
    P额=$\frac{{{U}_{额}}^{2}}{{R}_{L}}$=$\frac{（4.5V）^{2}}{15Ω}$=1.35W．
    故答案为：右；亮；7.5；1.35．

    点评 滑动变阻器在电路中的作用：一是分压保护（闭合开关前，电阻全连入，电路中电流最小）；二是变阻调压（通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电阻，从而改变电路中的电流，重新分配电压）．

    练习册系列答案
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    18．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述不正确的是（　　）
    A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变
    B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面管内外水银面高度差将不变
    C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小
    D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在测定额定电压为6V的小灯泡的电功率的实验中，给有如下器材：电压为9V的电源一个，电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关各一个，不同规格的滑动变阻器3个，导线若干，小灯泡正常发光时灯丝电阻约为15Ω．
    （1）如图所示，是未接完的实验电路，请用笔画线代替导线，添上两根导线完成电路连接．
    （2）闭合开关前，应使变阻器的滑片P要置于B端（选填“A”或“B”）．
    （3）一个小组的同学正确连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表的示数几乎为零，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表示数保持9V不变，其可能原因是灯泡断路．
    （4）排除故障后，记录了该表中几组数据：
     序号 灯泡两端电压U/V 通过灯泡的电流I/A 灯泡消耗的功率P/W
     1 3 0.26 
     2 4.5 0.32 
     3 6 0.4 
    ①小灯泡的额定功率是2.4W．
    ②为了完成实验小亮选择哪种规格的滑动变阻器最恰当C．
      A．“10Ω  1A”B．“30Ω  0.3A”C．“50Ω  1A”
    （5）实验室还有几个定值电阻，阻值分别是“5Ω”、“10Ω”、“15Ω”、“20Ω”，小亮想探究电流和电阻的关系，他设定定值电阻两端电压为“6V”，他不能（“能”或“不能”）只将灯泡换成定值电阻而不改变电路连接情况就进行实验，为什么？电路电流大于电流表量程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．为测量规格“6.3V  0.15A”小灯泡的额定功率，提供的实验器材有：蓄电池（输出电压约10V）、滑动变阻器（有“10Ω，2A”、“50Ω，1.5A”两种规格）、电流表、电压表各一只．）

    （1）如图1是小张测量时所连接的部分实物连线图，请你根据电路图补全实物连线图．
    （2）实验中，小徐同学选择了规格为“10Ω，2A”的滑动变阻器，你预计会出现什么现象？小灯泡烧坏．
    （3）在某次测量中，电流表、电压表读数如图2所示，则小灯泡实际功率是0.2W，此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率？变小．（选填“变大”“变小”“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．某同学在做“测定小灯泡电功率”的实验中，待测小灯上标有“0.3A”字样清晰可见．实验桌上还有若干节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器“10Ω 2A”和“20Ω 2A”各一个、电键和导线等器材可供选择．

    （1）该同学选取器材连接如图1所示电路，当他接上最后一根导线时发现小灯几乎不发光；他移动滑动变阻器的滑片P，小灯逐渐变亮，但无论怎样移动滑片P，都无法观察到小灯正常发光．请你在图1中用笔线代替导线将滑动变阻器正确连入电路；并请仔细观察图1和发生的现象，请说明造成这种现象的原因是开关忘记连接到电路中及电源电压太小．
    （2）该同学思考后解决了实验中的问题，又重新正确连接电路进行实验，再次闭合电键，观察到电压表示数如图2所示．继续移动滑片，当小灯正常发光时，此时电压表的示数变化了0.2伏．则待测小灯的额定功率为0.75瓦．
    （3）完成上述实验后，他将本实验与“用电流表电压表测电阻”实验进行比较，提出“在不增加其它器材的情况下，本次实验是否也可以不用滑动变阻器，而能达到多次测量的目的？”你的观点是：一定要用到滑动变阻器（选填“一定”或“不一定”），理由是每节新干电池的电压为1.5伏，因此电源电压为1.5伏的整数倍，若不用滑动变阻器，则无法使小灯两端的电压为额定电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V．
    次
    数    		电
    压
    U/v    		电
    流I/A    		灯泡
    亮度
    12.00.23较暗
    22.5正常
    33.00.32很亮
    （1）小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图（甲）所示，请用笔画线代替导线把图（甲）中的电路连接好（导线不得交叉）．
    （2）小明在连接电路时开关应该断开，滑动变阻器的滑片应该移到右端．
    （3）下面是实验过程中出现的一些情况，请你帮助他分析：
    ①闭合开关，发现电流表有示数，电压表的示数为0，且电灯不亮，故障原因可能是灯泡短路．
    ②连接好电路闭合开关后，看到电流表指针反向偏转，原因是：电流表正负接线柱接反．
    （4）故障排除后闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表的示数为2.0V，现要使小灯泡正常发光，应将滑片向左端滑动，直到电压表的示数为2.5V此时电流表的示数如图（乙）所示，那么小灯泡的额定功率是0.7W．
    （5）分析表中数据，你会发现，小灯泡的灯丝电阻随两端电压的增加而变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是灯丝电阻随温度的升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pa、pb、pc的大小关系是（　　）
    A．pa＞pb＞pcB．pa=pb=pcC．pa＜pb＜pcD．pa=pc＞pb

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