分析 磁场强弱与电流大小、距离的远近有关,据此得到此题的答案.
解答 解:(1)在验证电流产生磁场的实验中,小东连接了如图所示的实验电路.他把小磁针(图 中没有画出)放在直导线AB的正下方,闭合开关后,发现小磁针指向不发生变化. 经检查,各元件完好,电路连接无故障:说明电流一定时,磁场的强弱应该与距离有关,故猜想小磁针指向不发生变化的原因是小磁针与直导线距离远;
(2)写出检验你的猜想是否正确的方法:使小磁针尽量靠近直导线,静止时,给直导线通电,观察小磁针指向是否变化,若小磁针指向变化,说明猜想正确;若小磁针指向不变化,说明猜想错误
故答案为:(1)小磁针与直导线距离远;(2)使小磁针尽量靠近直导线,静止时,给直导线通电,观察小磁针指向是否变化,若小磁针指向变化,说明猜想正确;若小磁针指向不变化,说明猜想错误.
点评 本题主要考查电流产生磁场的实验,要会设计实验.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动的物体具有的能量叫做动能 | |
B. | 甲乙二人同时登山,甲先到达山顶,则甲的功率大 | |
C. | 功就是能,因为它们的单位相同 | |
D. | 用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m,则此过程拉力做的功比重力做的功多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 平衡木对运动员的支持力 | B. | 运动员对平衡木的压力 | ||
C. | 平衡木受到的重力 | D. | 运动员对地球的吸引力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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