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    8．如图所示电路中，闭合开关后发现L1不亮L2亮．则下列判断正确的是（　　）
    A．可能L1短路B．可能L1断路C．可能L2短路D．可能L2断路

    分析 由电路图可知，两灯泡串联，根据闭合开关后发现L1不亮、L2亮可知电路故障为短路，不可能是断路；根据L2亮判断短路的位置．

    解答 解：由电路图可知，两灯泡串联，
    因闭合开关后发现L1不亮、L2亮，
    所以，电路不可能断路，否则两灯泡均不发光，故BD错误；
    因L2亮，
    所以，L2不可能短路，则短路的应为L1．
    故选A．

    点评 本题考查了电路故障的判断，要注意串联电路中各用电器不能独立工作．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．如图1所示，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎．
    （1）为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险，放气孔是它的第二道安全防线．放气孔封口是易熔片（熔点较低的合金材料），试说明采用易熔片的物理道理．
    （2）小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的安全阀的质量为80g，取g=10N/kg，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强．
    （3）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气．在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？对照图2所示水的沸点与气压的关系图线，说明利用这种高压锅烧煮食物时，可以达到的最高温度大约是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．某同学利用刻度尺测物理课本的在的长度，他选择在课本的不同位置测量，记录的结果分别为25.82cm，25.80cm，25.78cm，则我们认为这本物理课本的长度应最接近（　　）
    A．25.82cmB．25.80cmC．25.78cmD．25.8cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．教师在讲台上敲击鼓面，学生在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的振动产生的；学生听到的鼓声是通过空气传播的．发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波能传递能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图所示的电路中，下列做法中能使二个电阻（相当于灯泡）都有电流通过的是（　　）
    A．S2断开，S1、S3闭合B．S2闭合，S1、S3断开
    C．S1断开，S2、S3闭合D．S1、S2、S3均闭合

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并记录了杯中水的温度（见下表）．
    （1）为保证实验结论的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有烧杯中水的质量和煤油和菜籽油的质量．
    燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后的水温/℃
    煤油2544
    菜籽油2534
    （2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油．
    （3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量并记录数据，利用公式Q吸=cm（t-t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．
    请问：①你认为他的计算结果可靠吗？答：不可靠．②为什么？答：燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列各项中与所给数据最接近的是（　　）
    A．我国壹角硬币的厚度接近1cmB．人拿起一个鸡蛋的力大约是2N
    C．成年人的长裤长接近0.5mD．人步行的速度约4km/h

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．小红在厨房做鸡蛋柿子汤时，以下以下有关说法中正确的是（　　）
    A．锅盖上的玻璃是导体
    B．加热的过程中，能闻到汤的香味，是分子的无规则运动引起的
    C．汤很烫，所以汤的内能一定比锅的内能大
    D．打碎的鸡蛋皮不能重新连到一起，说明组成物质的分子间没有引力

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