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【题目】某固态物质加热后成了液态,随后停止加热,并记录温度与时间的变化关系如下表,请你分析实验数据并回答:

(1)该物质_____晶体(选填不是”),其理由是_____.

(2)在第10min该物质的状态是_____(选填固态”、“液态”、“固液共存态”).8min-14min_____热过程(选填”),

【答案】 凝固过程中温度不变(“有一定的凝固点有一定的熔点”) 固液共存态

【解析】解答:(1)从数据可以看出物体的温度是逐渐降低的,其中8~14min温度不变,根据晶体在熔化(或凝固)过程温度是不变的;故该物质是晶体;(2)第10min该物质处于凝固过程,故该物质处于固液共存态;(3)该物质在8min~14min温度逐渐降低,故是放热过程,内能也随之减小.

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【题目】如图所示用弹簧测力计称得盛满水的溢水杯总重为6.0 N将一鹅卵石用细线系好后测得其重力为1.4 N将这一鹅卵石没入溢水杯后测力计的示数为0.9 N若将溢出水后的溢水杯和浸没在水中的鹅卵石一起挂在弹簧测力计上静止时弹簧测力计的示数为F(ρ1.0×103 kg/m3g10 N/kg)。则下列说法正确的是( )

A. 丙图中溢水杯溢到小桶中的水的质量为90 g

B. 丙图中浸没在水中的鹅卵石所受浮力为0.5 N

C. 丁图中弹簧测力计的示数F应为7.4 N

D. 鹅卵石的密度为1.56 g/cm3

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【题目】探究二力平衡条件的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。

(1)如图﹣甲装置是探究二力平衡条件的一种方法,实验中通过改变砝码的质量来探究二力大小的关系;通过扭转小车松手后观察小车的状态,来探究二力是否作用在_____

(2)小明发现用图﹣甲装置无法完成全部探究过程,又设计了图乙所示的装置,在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的又一个条件_____。把硬纸板支撑起来,不再与桌面接触的目的是_____

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【题目】下列关于扩散现象的说法中正确的是(

A.固体不能流动,所以固体分子是静止的

B.扩散现象说明分子间存在间隙

C.只有在气体和液体之间才发生扩散现象

D.在墨水滴入水中的扩散实验中,我们看到了墨水分子在运动

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【题目】如图所示,在跳板跳水的运动中,运动员对跳板向下施力的同时,也受到跳板向上的作用力.但两个力的作用效果是不同的,其中,后者主要是改变了运动员的;另外发现,运动员站在跳板的不同位置,板的弯曲程度不一样,说明了力的作用效果与力的有关.

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【题目】如图所示,是小明探究“二力平衡的条件”的实验装置.实验时:
(1)当木块处于静止状态或状态时,我们便可认为它受到的力是相互平衡的.
(2)利用定滑轮改变绳子拉力的 , 并通过调整砝码质量来改变F1和F2的大小.
(3)小明发现:同时向左盘和右盘加入一个相等质量的砝码时,木块处于静止状态.此时,他总结出二力平衡的条件之一为:两个力大小相等.同组的小华认为这样得出的实验结论不科学,原因是
(4)之后,小明只往右盘中再加一个小砝码继续探究,发现木块仍然处于静止状态,这主要是因为对木块的影响.对此,小明应该进行的改进是
(5)改进实验后继续实验,小明发现左边砝码盘竖直向下做匀速直线运动,此时,左边砝码盘的机械能(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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【题目】小明在做“探究浮力大小”实验中,测得装满水的溢水杯中水的深度为20cm,空小桶重力为0.3N,把它们放在水平桌面上,如图甲所示.再将一个重为0.5N小球轻轻放入溢水杯中,小球沉到杯底,溢出的水全部流入小桶,如图乙所示.将装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,静止时测力计的示数如图丙所示.
(1)求小球从水面沉到杯底的过程中,小球的重力所做的功是多少?
(2)求小球浸没在水中时所受的浮力为多少牛?
(3)若小球是实心的,求制成小球的材料的密度是多少?

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【题目】下列估测最接近实际的是(  )

A.手机充电器的电流约为20AB.手机电池的电压约为36V

C.一个华为P30手机的质量约为2kgD.一个家用电熨斗的额定功率约为1200W

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【题目】下列对有关数据的估测,与实际情况相符的是(  )

A.人的正常体温约37.8

B.自行车正常骑行速度约30m/s

C.正常眼睛的明视距离约是25cm

D.一枚鸡蛋的质量约500g

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