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    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当电键S从断开到闭合，下列数值一定变大的是

    A. 电压表V的示数B. 电压表V示数与电流表A示数的比值

    C. 电流表A2的示数D. 电压表V示数与电流表A示数的乘积

    【答案】D

    【解析】

    A．由电路图可知，电键S断开时，电路为R2的简单电路，两电流表均测通过R2的电流，电压表测电源的电压；电键S闭合时，R1与R2并联，电流表A2测R2支路的电流，电流表A测干路电流，电压表测电源的电压，因电源电压保持不变，所以，当电键S由断开到闭合时，电压表V的示数不变，故A不符合题意；

    B．D．因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变大，即电流表A的示数变大，因电压表V示数不变、电流表A示数变大，所以，电压表V示数与电流表A示数的比值变小，电压表V示数与电流表A示数的乘积变大，故B不符合题意、D符合题意；

    C．因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过R2的电流不变，即电流表A2示数不变，故C不符合题意。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象，将它们按乙图所示接入电路中，闭合开关S，小灯泡的实际功率为1W；再闭合开关S1，电流表示数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)，此时电路消耗的总功率为___________W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是

    A. 用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

    B. 若G1＝G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率

    C. 若G1＝G2，则拉力F1与F2所做的总功相等

    D. 若G1＝G2，则甲、乙滑轮组所做的额外功相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压不变，先闭合S1，再闭合S2，下列说法正确的是（　　）

    A. 电压表、电流表示数均变小

    B. 电压表示数变大，电路总功率变大

    C. 电压表示数不变，总电阻变小，电流表示数变大

    D. 电压表与电流表示数的比值变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．滑动变阻器有A规格“10Ω 2A”、B规格“50Ω 1A”可选。

    （1）本实验应该选择_____规格的滑动变阻器。连接电路时开关应断开，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_____（选填“A”或“B”）端。

    （2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。

    （______）

    （3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是_____。

    （4）排除故障后闭合开关，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是_____

    （5）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_____V．要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全并完好，电源电压保持不变，滑动变阻器标有“”的字样，待测小灯上只有所标“”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小华将电源、小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后，接着将变阻器的滑片移至一端，再分别将两个电压表并联在电路中，然后闭合电键，移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光。在上述实验过程中发现：一个电压表的示数始终未变，如图所示，另一个电压表的示数在2.2～2.6伏间变化；电流表的示数在0.26～0.30安间变化。

    ①小华判定小灯泡正常发光的理由是________。

    ②请根据相关信息，求小灯泡的额定功率。______（本小题的解答过程应有必要的说明和计算）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c．

    （1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的　 　．

    （2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在　 　表面下停下的位置．

    （3）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将　 　．

    （4）若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车　 　的关系（选填下列选项的序号）．

    ①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度．

    （5）上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和　 　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。

    （1）请指出电路连接中的两个不当之处：

    ①_______________；

    ②_______________。

    （2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是_________________。

    （3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下：

    ①小灯泡正常工作时的电阻大小约为______；

    ②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是___（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：______________。

    （4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。

    ①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中_______；

    ②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个______，但在移动滑片时一定要注意___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当光从水中斜射入空气中时，在分界面同时 发生反射和折射，反射角__________入射角，折射角__________入射角（以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”），当入 射角增大到一定程度时，折射角会先到达90°，入射角继续增大 时，便没有了 __________（选填“反射光线”或“折射光线”）， 光纤通信就是利用了此原理来减少光在传播过程中的能量损失。

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