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    某同学做“用电流表测电流”的实验，正确连接了电路，闭合开关后，电流表的示数如图所示，由此可以看出实验中存在的问题是________，使实验结果更为精确的做法是________．

    答案：电流表所选量程太大,换用0～0.6A的量程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?南汇区二模）某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用电源由若干节普通新干电池串联组成，滑动变阻器上标有“50欧2安”字样，待测小灯上标有“0.2安”字样，其额定功率大于0.5瓦．他正确连接电路并按正确的步骤进行实验操作．当他闭合电键时，观察到电流表示数为0.12安，但小灯却不发光，电压表也无示数．
    （1）在图中所示电路的○内，填上适当的电表符号，使其成为正确的实验电路．
    （2）若电路中只有一处故障，且只发生在滑动变阻器或小灯上，则电路发生故障的元件及故障类型是
    小灯泡短路
    小灯泡短路
    ．实验所用电源由
    4
    4
    节干电池串联组成．
    （3）该同学用规格相同的元件换下发生故障的元件后重新进行实验．当调节滑动变阻器的滑片最终使小灯正常发光时，发现电路中两个电表的指针偏离0刻度线的角度恰好相同．
    ①该同学判断小灯正常发光的依据是观察到
    电流表的示数为0.2A
    电流表的示数为0.2A
    ．②待测小灯泡的额定功率为
    1
    1
    瓦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学做“用电流表、电压表测定小灯泡的功率”的实验时，所用小灯泡上标有“2.4V”字样．
    （1）以笔线代替导线完成图电路的连接．
    （2）在闭合电键前，滑动变阻器的滑片应移到
    B
    B
    端（选填“A”或“B”）．
    （3）某同学测得数据如表所示，则小灯泡的正常发光时的电流为
    0.5
    0.5
    安，小灯泡的额定功率为
    1.2
    1.2
    瓦．
    实验序号 电压（伏） 电流（安）
    1 2.2 0.46
    2 2.4 0.50
    3 2.6 0.52

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路如图1甲所示，接通开关S后，电流表A1、A2的计数如图1乙，则A1读数是
    0.5
    0.5
    A；A2的读数是
    1.6
    1.6
    A．用笔画线代替导线，在图2中按电路图正确连接电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学做“用电压表和电流表测电阻”实验，请完成下列要求．
    （1）在图中，将电路元件用笔线代替导线连成一个测电阻的电路．

    （2）根据你的连线，在闭合电键前，将滑动变阻器的滑片移到最
    右
    右
    端（选填“左”或“右”）．
    （3）实验原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ．
    （4）实验中多次移动滑片位置，目的是
    多次测量求平均值，减小实验误差
    多次测量求平均值，减小实验误差
    ．
    （5）实验所用变阻器标有“20欧 1安”字样，电源电压保持不变，所有元件均完好．该同学实验步骤正确，闭合电键S，观察到电压表、电流表示数如图所示．他移动滑片P到某位置，观察到电压表、电流表示数分别为2伏、0.24安．接着他继续移动滑片到端点时，观察到电流表示数为0.56安．
    （a）请在表格中补上实验有关项目；
    （b）根据该同学的实验器材及观察到的现象将有关数据填入表格内，并求出Rx的阻值．（计算电阻时，精确到0.1欧）
    物理量

    实验序号

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某小组同学在“比较并联电路的总电阻与各并联电阻的大小关系”时：
    （1）甲同学首先利用先前学过的影响电阻大小的因素和控制变量法，提出一个比较方法：若两并联电阻的材料和长度都相同，将它们并联后，横截面积
     
    了，因此并联电路的总电阻比任何一个并联电阻的阻值都
     
    ．
    （2）乙同学说：若并联的两电阻材料和长度都不同，变量控制不住，怎么比较？不如“用电流表测电流”的方法进行比较它们的大小关系，其实验过程如下：
    将手头仅有的阻值分别为R1为30欧、R2为60欧的两个电阻，按图1所示的电路图连接电路，断开电键S2闭合电键S1，发现电流表示数如图2（a）所示；接着同时闭合S2和S1，发现电流表示数如图2（b）所示；计算得出两电阻并联后，电路中的总电流增大了
     
    安，因此并联电路的总电阻比任何一个并联电阻的阻值都
     
    ．
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    （3）之后丙同学说：实验只做了一次，结论可能不具普遍性．能否利用先前学习得出的并联电路的电阻特性
    1
    R
    ﹦
    1
    R1
    +
    1
    R2
    ，证明它们的大小关系？
    证明如下：
     
    ．
    因此并联电路的总电阻比任何一个并联电阻的阻值都
     
    ．

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