分析 解决此类问题要根据生活常识挖掘潜在的物理知识,利用所学的相关知识进行分析解释,本题需要分别从增大摩擦的方法、力作用的相互性、减小压强等角度进行分析.
解答 答:场景A:路上看到…背双肩包,
解释:双肩包,这是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,;
场景B:鞋底刻有…明显花纹的运动鞋,
解释:花纹的运动鞋,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的.
场景C:用桨划船…向前移动,
解释:力的作用是相互的,船桨向后划水,给水一个向后的力,水给船一个向前的力,所以船向前移动.
故答案为:用桨划船…向前移动;力的作用是相互的,船桨向后划水,给水一个向后的力,水给船一个向前的力,所以船向前移动.
点评 此类问题是考查学生利用所学物理知识解决生活实际问题的能力,是物理学习的主要目标,也是中考热点.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 课本受到的重力和课本对桌面的压力是一对平衡力 | |
B. | 课本受到桌面的支持力和课本对桌面的压力是一对平衡力 | |
C. | 课本受到桌面的支持力大于课本对桌面的压力 | |
D. | 课本受到的重力和课本受到桌面的支持力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源:2017届湖北省九年级下学期第一次联考(3月)物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱, 当滑动变阻器滑片向左移动时,,电磁铁吸引大头针的个数增多,说明电流越______,电磁铁磁性越强。
(2)根据图示的情景可知,电磁铁甲的上端是______极;电磁铁_____(填“甲”或“乙”)的磁性较强,说明电流一定时,线圈匝数______,电磁铁磁性越强;实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化,___________________________。
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科目:初中物理 来源:2017届湖北省九年级下学期第一次联考(3月)物理试卷(解析版) 题型:选择题
在如图中所示电路中电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后灯熄灭,且且只有一只电表的示数变大,若电路中只发生一处故障,且只发生在灯L或电阻上,则下列说法正确的是( )
A. 一定是灯L断路
B. 一定是灯L短路
C. 一定是电阻R断路
D. 可能是灯L断路,也可能是灯L短路
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省扬州市江都区5校联谊九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
以下四种现象中,属于光的反射现象的是( )
A. 小孔成像 B. 海市蜃楼 C. 水中倒影 D. 雨后彩虹
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年山东省临沂市八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
市场上有一种带钩的圆形软塑料吸盘,把它按在玻璃上挤出里面的空气,就可以“吸”在玻璃板上,用来挂衣物.在对它的工作原理进行解释时不相关的物理知识有( )
A. 浮力 B. 大气压强 C. 二力平衡 D. 摩擦力
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